據(jù)吐爾遜·伊布拉音介紹，2009年，自治區(qū)通過國家“兩基”驗(yàn)收，義務(wù)教育階段辦學(xué)已上了一個臺階，但目前還存在著部分問題，比如雙語教育教師短缺。
據(jù)了解，今年，自治區(qū)政府工作報(bào)告提出，加強(qiáng)學(xué)前雙語教育和雙語教師培養(yǎng)培訓(xùn)。去年，全疆共有七千余名雙語教師分配至各中、小學(xué)校和幼兒園，這些教師未受自治區(qū)人事編制限制。自治區(qū)去年通過統(tǒng)一招考，解決了七千余名雙語教師入編問題。
2011年，國家共投資40億，在全疆建成雙語幼兒園2237所，其中20多億用來保障幼兒園硬件建設(shè)，但無論學(xué)前雙語教師，還是基礎(chǔ)教育中的雙語教育，都面臨師資缺失問題。去年，全疆共缺少雙語教師1.4萬人，計(jì)劃招錄1.1萬人入編。
吐爾遜·伊布拉音說：“去年我們沒有完成1.1萬人的錄用計(jì)劃，是因?yàn)槲覀円ＷC每個教師必須是各方面條件過硬的，并未卡在編制上，要選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。今年，我們還會繼續(xù)擴(kuò)大雙語教師招考人數(shù)，4月左右組織一次，9月后再組織一次，9月的那一次就是為了專門招收新畢業(yè)生。”
(責(zé)任編輯：鑫報(bào))
