海報設計：潘紅宇
新華社北京4月22日電題：習近平的讀書故事
新華社記者林暉、史競男、王思北、徐壯
最是書香能致遠。
從梁家河到中南海，從躬耕基層到領航中國，讀書始終是習近平總書記“最大的愛好”。
他博覽古今中外，從書中汲取治國理政經(jīng)驗智慧；他身體力行垂范，用書香涵養(yǎng)民族精神力量。
“我愛好挺多，最大的愛好是讀書”
“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”2013年3月19日，在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時，習近平總書記這樣說。
書，陪伴著他的成長。
童年時，母親帶著習近平，到新華書店買《岳飛傳》小人書?；貋碇?，就給他講精忠報國、岳母刺字的故事。“我說，把字刺上去，多疼??！我母親說，是疼，但心里銘記住了。‘精忠報國’四個字，我從那個時候一直記到現(xiàn)在，它也是我一生追求的目標。”
1969年新年剛過，輾轉火車、卡車、徒步，不到16歲的習近平，從北京來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊。
村里人對他的第一印象是，“這個瘦高的后生有兩個很沉的箱子”。直到與習近平相熟了之后，他們才知道，兩個箱子里，原來裝的滿滿都是書。
“那個時候，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書。”習近平回憶道，“當時的文學經(jīng)典，能找到的我都看了，到現(xiàn)在脫口而出的都是那時讀到的東西。”
青山環(huán)抱的陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村（2019年8月12日攝，無人機照片）。新華社記者陶明攝
聽說一位從北京來的知青有《浮士德》，他徒步30里去借；讀詩詞讀得興奮了，干脆跑到院子里放聲朗誦，讀過后喜歡的詩詞大多都要背下來；讀到車爾尼雪夫斯基的《怎么辦？》，他效仿主人公磨練意志，把褥子撤了，睡在光板炕上，一到雨雪天就出去摸爬滾打。
鄉(xiāng)親們記得：“近平炕上都是書”“有時吃飯也拿著書”，干了一天活后，晚上他還點著煤油燈看“磚頭一樣厚的書”。習近平曾回憶說，那時愛看書，晚上點著煤油燈，一看就是半宿。
2013年五四青年節(jié)，參加主題團日活動時，總書記又談起當年情景：“上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎是那時候打下來的。”
他熟讀經(jīng)典、手不釋卷——
有一次，習近平與友人議論起《共產(chǎn)黨宣言》的中譯本問題。談到從俄、日、德、英、法不同語言翻譯過來的中文本各有側重，對文本的理解也不盡相同時，習近平感慨道：“這么一個小薄本經(jīng)典，就有這么多名堂，可見認識真理很不容易。”
多年以后，習近平總書記仍感嘆，“如果心里覺得不踏實，就去鉆研經(jīng)典著作，《共產(chǎn)黨宣言》多看幾遍”。
中共一大紀念館展出的由陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》第一個中文全譯本（2021年6月1日攝）。新華社記者劉穎攝
1985年冬天，時任廈門副市長的習近平結識了就讀于廈門大學經(jīng)濟系的張宏樑。一見面，便同他討論起《資本論》課程的學習，分享自己的研讀體會：“讀馬克思主義原著要重視序、跋以及書頁下面和書后附錄的注釋，還有馬克思、恩格斯之間有關《資本論》的通信內(nèi)容。”“要反復讀，用心讀，要把馬克思主義原著‘厚的讀薄，薄的讀厚’。”
張宏樑暗暗吃驚：“您怎么對《資本論》這么熟悉？”習近平回答，自己下鄉(xiāng)時在窯洞的煤油燈下通讀過三遍《資本論》，記了很多本筆記，還讀過幾種不同譯本，最喜歡廈大老師郭大力、王亞南的譯本。
2018年5月，同北京大學青年學生交流時，習近平總書記娓娓道來當年的讀書心得：“那時候，我讀了一些馬列著作。15歲的我已經(jīng)有了獨立思考能力，在讀書過程中通過不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺得馬克思主義確實是真理，中國共產(chǎn)黨領導確實是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會主義道路確實是一條必由之路。這種通過自己思考、認識得出的結論，就會堅定不移。”
他博覽群書、涉獵廣泛——
在河北正定工作時，同陸樹棠等友人談論俄國文學，大家聊到托爾斯泰。
習近平說：“哪個托爾斯泰？”
陸樹棠愣了一下，心里想：習書記這么有學問，難道不知道托爾斯泰的大名？
習近平接著說：“俄國有兩個托爾斯泰。一個是列夫·托爾斯泰，寫過《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》，我讀過。還有一個是阿·托爾斯泰，他是劇作家和詩人。”
習近平提議編寫一本關于正定的書。缺少電腦和網(wǎng)絡的年代，資料奇缺，負責編寫的同志犯了愁，只好找習近平想辦法。沒想到，習近平胸有成竹地說：“我手頭有一整套《真定府志》，還有一套《正定縣志》，對正定的歷史，都有詳細記載。”
這些古籍，一共有8本，都是他從博物館復印來的。
后來到浙江工作，習近平仍然保留著讀縣志、看古籍、品經(jīng)典的習慣。在《浙江日報》撰寫“之江新語”專欄，他旁征博引，《禮記》《左傳》《戰(zhàn)國策》《史記》中的章句信手拈來。為大學生作報告，《大學》《孟子》《資治通鑒》《思想錄》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著如數(shù)家珍。
他俯仰古今、學而深思——
在中法建交50周年紀念大會上，習近平提到諸多對他產(chǎn)生過影響的著作：
“讀法國近現(xiàn)代史特別是法國大革命史的書籍，讓我豐富了對人類社會政治演進規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對思想進步對人類社會進步作用的認識。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治·桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作，讓我增加了對人類生活中悲歡離合的感觸。”
腹有詩書氣自華。
“我不到16歲就從北京來到了中國陜北的一個小村子當農(nóng)民，在那里度過了7年青春時光。那個年代，我想方設法尋找莎士比亞的作品……”2015年10月，在倫敦金融城市長晚宴上，已是中國國家主席的習近平深情回憶起自己的讀書心路：
“年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻自己的信念。”
小朋友在位于正定新區(qū)的石家莊市圖書館新館使用電子屏查閱書籍（2021年10月5日攝）。新華社發(fā)（許建園攝）
“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”
2015年元旦前夕，習近平總書記發(fā)表新年賀詞。細心的人們發(fā)現(xiàn)，在他身后的書架上，放著一本《群書治要》。
這本由唐初魏征等編撰的匡政經(jīng)典，被視作古圣先賢政治智慧與治國之道集大成者。
汲取中華民族文化土壤中蘊涵的思想智慧，習近平總書記將其融入治國理政實踐中，賦予其鮮活的當代價值意義。
年輕時，他對明代文學家馮夢龍的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》愛不釋手。“那段時間，我天天在那兒翻看‘三言’，其中很多警句我都能背下來。”
馮夢龍當過福建壽寧縣知縣。那里是福建最犄角旮旯的地方，都是山路。馮夢龍去時，一路翻山越嶺，走了好幾個月。
習近平在寧德任職時，壽寧縣的交通條件依然不便。在不通公路的偏遠山區(qū)，只能踩著泥濘濕滑的危險山路步行前往。為了去壽寧縣下黨鄉(xiāng)實地考察，他從早上7點半走到中午12點多才進到鄉(xiāng)里，百姓說他是“到過這里最大的官”。
借《警世通言》告誡省部級干部“人心似鐵，官法如爐”，讀《四書集注》“國以民為本，社稷亦為民而立”堅定為民初心，引《韓非子》“道私者亂，道法者治”敲響從嚴治黨警鐘……
在俄羅斯出版的《習近平：正圓中國夢》一書如此評價：“仔細閱讀中國新一代領導人的著作《習近平談治國理政》，會發(fā)現(xiàn)里面引用了很多中國古典文學作品，尤其是古代思想家的名言警句”“‘中國夢’凝聚著中華五千年文明的精髓”。
“學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”……習近平總書記不僅率先垂范，還躬行實踐，推動引領廣大黨員干部讀書修德，知行合一——
在福建寧德，組織當?shù)乜h委書記參加地委學習中心組讀書班，扛著自己的書帶大家一起學、一起讀；
在浙江，要求紹興領導干部背誦《蘭亭集序》《釵頭鳳》，增進對當?shù)貧v史文化了解；
擔任中央黨校校長，提出“真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求”，對領導干部“愛讀書、讀好書、善讀書”的要求貫穿始終……
“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”
在福建省寧德市霞浦縣三沙鎮(zhèn)，漁船在夕陽余暉中歸港（2020年11月26日攝，無人機照片）。新華社記者宋為偉攝
黨的十八大以來，習近平總書記進一步為大家指出讀書的認識論和方法論——
“要力戒浮躁，多用一些時間靜心讀書、靜心思考，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結構，使自己任何時候才不枯、智不竭”；
“要發(fā)揚‘擠’和‘鉆’的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養(yǎng)”；
“組織廣大政協(xié)委員多讀書、讀好書、善讀書，努力提高思想水平和能力素質(zhì)，并努力帶動和影響各界別群眾開展讀書活動”……
文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師。深知文學藝術蘊藏的巨大能量，習近平總書記博覽中外文學經(jīng)典，涵養(yǎng)人民至上的真摯情懷。
上世紀80年代，去河北正定工作前夕，他聽作家王愿堅講了柳青的故事。柳青為了深入農(nóng)民生活，定居陜西長安縣皇甫村，蹲點14年，《創(chuàng)業(yè)史》很多素材就是從14年的農(nóng)村生活中得來的。
“你到農(nóng)村去，要像柳青那樣，深入到農(nóng)民群眾中去，同農(nóng)民群眾打成一片。”王愿堅對習近平說，中央一個文件發(fā)下來，柳青會知道他的房東老大娘是哭還是笑。如果對人民的心聲能了解到這個程度，那對施政是不是很有幫助呢？
32年后，2014年10月，習近平總書記在文藝工作座談會上提及這段往事，鞭策文藝工作者“要始終把人民的冷暖、人民的幸福放在心中”。
這次會上，他還提起“也是一位熱愛人民的作家”的已逝故人賈大山。1982年，年輕的習近平到河北正定工作，第一個登門拜訪的對象就是賈大山。
彼時的習近平是盼望老鄉(xiāng)們?nèi)兆幽芗t火起來的縣領導，而賈大山是一位來自群眾、熱愛人民的當?shù)刈骷?。飽含著對人民同樣的深情，兩人一見如故，成為摯友?/div>
習近平曾說：“文藝與從政雖然‘隔行如隔山’，但是也有一些通行的規(guī)律”。多年后，他在《憶大山》一文中感念：“在與大山作為知己相處的同時，我還更多地把他這里作為及時了解社情民意的窗口和渠道，把他作為我從政與為人的參謀和榜樣。”
在習近平總書記心中，文藝是不同國家和民族相互了解和溝通的最好方式。
2015年9月，在美國西雅圖，他講述了自己的一段“文學情緣”：
“海明威《老人與?！穼耧L和暴雨、巨浪和小船、老人和鯊魚的描寫給我留下了深刻印象。我第一次去古巴，專程去了海明威當年寫《老人與海》的棧橋邊。第二次去古巴，我去了海明威經(jīng)常去的酒吧，點了海明威愛喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。我想體驗一下當年海明威寫下那些故事時的精神世界和實地氛圍。我認為，對不同的文化和文明，我們需要去深入了解。”
讀萬卷書，行萬里路。
在巴黎，他細數(shù)法國著名哲學家、文學家及著作，表明“了解法蘭西文化，使我能夠更好認識中華文化，更好領略人類文明的博大精深、豐富多彩”；
在莫斯科，他引用車爾尼雪夫斯基的名句“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林”，深刻揭示人類發(fā)展的普遍規(guī)律；
在倫敦，他以培根的名言“黃金時代在我們面前，而不是身后”為喻，希望兩國面向未來、開辟嶄新時代……
“人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來”
歷史長河洶涌澎湃，唯有中華文明數(shù)千年歷盡劫波從未中斷。瑯瑯讀書聲中薪火相傳，對學習的熱愛早已深深融入中華民族的基因血脈。
在文明意義上，中華民族該如何實現(xiàn)偉大復興？
習近平總書記深刻指出：“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立。”
閱讀，正是增強人民精神力量、構筑民族精神大廈的重要途徑。
猶如開鑿一眼清泉，習近平總書記立民族文化之根，用書香賡續(xù)中華文脈——
2014年9月，出席紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會，習近平總書記在講話中以出自儒家經(jīng)典著作《禮記》的“小康”為例，闡述“中國共產(chǎn)黨人始終是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實繼承者和弘揚者”。
參觀者在山東曲阜孔子博物館內(nèi)參觀（2018年11月26日攝）。新華社記者朱崢攝
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
2013年11月，習近平總書記專程來到孔子故里山東曲阜的孔府和孔子研究院參觀考察。拿起桌上擺放的《孔子家語通解》《論語詮解》兩本書，他饒有興趣地翻看著：“這兩本書我要仔細看看”。
一個多月后，主持中共中央政治局集體學習時，他強調(diào)“要系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”。
到北大探望國學泰斗湯一介，了解大型國學叢書《儒藏》編纂情況；赴北師大看望教師時提出“很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉”；在出訪途中萬米高空的專機上，與記者談論“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因”……
習近平總書記以中華文明為源頭活水，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為“中華民族的突出優(yōu)勢”“最深厚的文化軟實力”。
“少而好學，如日出之陽”。一個民族的未來，寄望于青春的力量。
習近平總書記特別關心青少年讀書學習，強調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”。他以“勤學、修德、明辨、篤實”八字箴言，鼓勵年輕一代“珍惜韶華，潛心讀書”，弘揚優(yōu)秀文化，堅定理想信念。
2014年兒童節(jié)前夕，習近平總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學參加少先隊主題隊日活動。
藏書閣里書聲瑯瑯，吸引了總書記的腳步。他走進去，傾聽學生們伴著古箏樂曲朗誦《弟子規(guī)》和《少年中國說》，希望孩子多從經(jīng)典作品中汲取營養(yǎng)。
“我現(xiàn)在能脫口而出引用古詩典籍，很多都是小的時候背誦的，終身受益。”習近平總書記指出，一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力。中華民族要繼續(xù)前進，就必須根據(jù)時代條件，繼承和弘揚我們的民族精神和民族優(yōu)秀文化。
諄諄囑托、殷殷期盼。
這是澳門大學橫琴新校區(qū)（2014年12月11日攝）。新華社記者魏蒙攝
2014年12月，習近平總書記來到澳門大學橫琴新校區(qū)考察，參與“中華傳統(tǒng)文化與當代青年”主題沙龍時，他告訴學生們，自己在青少年時代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅持一點一滴學。“直到現(xiàn)在，一有空就會拿起一本翻一翻，每次都覺得開卷有益。中華文化源遠流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會終生受用。”
“看好的文章，常有一種豁然開朗、醍醐灌頂?shù)母杏X，往往因為一篇文章、一段文字，內(nèi)心會受到深深的觸動。”2019年8月，習近平總書記考察甘肅，來到位于蘭州市區(qū)的讀者出版集團有限公司。
“一條河、一碗面、一本書”，是蘭州的特色名片。一條河指黃河，一碗面指蘭州牛肉面，一本書就是指《讀者》雜志。
“為人民提供更多優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品，善莫大焉！”他叮囑在場的文化工作者，要提倡多讀書，建設書香社會，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。
這是位于蘭州市區(qū)的讀者出版集團有限公司（2019年8月22日攝）。新華社記者張睿攝
10多天后，給國家圖書館老專家回信，他再次提起“閱讀”，希望國圖“創(chuàng)新服務方式，推動全民閱讀，更好滿足人民精神文化需求”。
“圖書館是國家文化發(fā)展水平的重要標志，是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場所”，習近平總書記一直心系圖書館建設。
早在2003年7月，時任浙江省委書記的習近平就專程來到浙江圖書館調(diào)研，詳細詢問館藏數(shù)量和古籍藏量、讀者借閱數(shù)量、數(shù)字文獻利用等情況，并仔細翻閱了文瀾閣《四庫全書》等館藏珍品。
2014年以來，全民閱讀已連續(xù)9年寫入政府工作報告；2016年，首個國家級全民閱讀規(guī)劃《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)；2021年，“十四五”規(guī)劃綱要明確“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”……全民閱讀上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神動力和文化支撐。
春風浩蕩，詩書飄香。
在習近平總書記大力倡導和親自推動下，放眼神州大地，書香氛圍愈發(fā)濃厚，精神之花繁茂芬芳。
(責任編輯：張云文)
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