立德樹(shù)人,抓住教育根本任務(wù)不放松——黨的十八大以來(lái)我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展成就綜述之二

時(shí)間:2018-09-08 22:14來(lái)源:大西北網(wǎng) 作者:人民日?qǐng)?bào) 點(diǎn)擊: 載入中...
  人民日?qǐng)?bào)-本報(bào)記者董洪亮趙婀娜張爍丁雅誦
 
  國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。
 
  一個(gè)國(guó)家要培養(yǎng)人才,既要育智,更要育人。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚,高度重視培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展新局面。
 
  各地各校全面貫徹黨的教育方針,以文化人、以德育人,將德育落實(shí)在各科課堂教學(xué)之中、滲透在校園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)、延伸到學(xué)生發(fā)展的方方面面,廣大青年學(xué)子的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)不斷提高,不斷激發(fā)為中國(guó)夢(mèng)矢志奮斗的正能量。
 
  完善德育體系,各學(xué)科有機(jī)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀
 
  2015年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,習(xí)近平總書記寄語(yǔ)全國(guó)各族少年兒童要從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造,“現(xiàn)在把自己的品德培育得越好,將來(lái)人就能做得越好”。
 
  培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人,是教育要回答的根本問(wèn)題。要回答好這一問(wèn)題,就要堅(jiān)持正確政治方向,落實(shí)好立德樹(shù)人這一根本任務(wù)。
 
  ——立德樹(shù)人,就是要逐步完善德育體系。黨的十八大以來(lái),我國(guó)著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系,印發(fā)了《中小學(xué)德育工作指南》,編印了《中小學(xué)德育工作指南實(shí)施手冊(cè)》。上海、福建、山東等地科學(xué)構(gòu)建大中小學(xué)德育內(nèi)容體系和工作體系,形成層層抓落實(shí)的工作格局。
 
  ——立德樹(shù)人,就是要系統(tǒng)推進(jìn)課程教材建設(shè)。目前,義務(wù)教育三科教材已在全國(guó)統(tǒng)一使用,新課程標(biāo)準(zhǔn)要求各學(xué)科有機(jī)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求,發(fā)揮課程在立德樹(shù)人中的龍頭作用。浙江編寫了中小學(xué)29門學(xué)科的德育指導(dǎo)綱要,山西“學(xué)科滲透德育精品課程”活動(dòng)充分發(fā)揮課程德育功能。
 
  ——立德樹(shù)人,就是要多方豐富育人載體。全國(guó)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼,勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)、家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)等成為“基地”,讓孩子們開(kāi)闊眼界、陶冶情操、增長(zhǎng)才干、提高能力。在北京、浙江,“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”日積月累引導(dǎo)學(xué)生;在江蘇,“中小學(xué)生品格提升工程”不斷創(chuàng)新育人模式。
 
  2018年發(fā)布的首份國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示,我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生人生價(jià)值取向積極,具有良好的行為規(guī)范,九成以上的學(xué)生為自己作為一名中國(guó)人感到自豪,96.2%的四年級(jí)學(xué)生和97.9%的八年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家的未來(lái)充滿信心。
 
  “才者,德之資也;德者,才之帥也。”育人的根本在于立德。要把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),把立德樹(shù)人內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。
 
  激揚(yáng)青春夢(mèng)想,將個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中
 
  2017年初冬的一天,天剛蒙蒙亮,喀什大學(xué)科學(xué)會(huì)堂就座無(wú)虛席,“百人宣講團(tuán)”成員、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)孫熙國(guó)來(lái)開(kāi)展宣講。
 
  “聽(tīng)了講座,我更加為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而自豪!我們青年人一定要以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真!”喀什大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院三年級(jí)學(xué)生熱孜亞·庫(kù)爾班掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)。
 
  青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
 
  “人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”,習(xí)近平總書記有關(guān)當(dāng)代中國(guó)應(yīng)堅(jiān)守什么樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為什么要自覺(jué)踐行以及如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要論述,為黨的十八大以來(lái)全國(guó)教育系統(tǒng)“立德樹(shù)人”提供了科學(xué)行動(dòng)指南。
 
  2016年12月初,全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在京召開(kāi)。習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表的重要講話,是指導(dǎo)新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文件,掀開(kāi)了高校思想政治工作新的歷史篇章。
 
  ——全面實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程,一體化構(gòu)建課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等“十大”育人體系,并以此為基礎(chǔ),培育一批高校思想政治工作精品項(xiàng)目,探索形成具有可持續(xù)、可示范、可引領(lǐng)、可輻射、可推廣意義的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法。
 
  ——創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人,著力推動(dòng)高校思想政治工作網(wǎng)、易班網(wǎng)和中國(guó)大學(xué)生在線全國(guó)共建,構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播矩陣。目前,“易班推廣行動(dòng)計(jì)劃”已覆蓋全國(guó)570多萬(wàn)高校學(xué)生;“大學(xué)生在線引領(lǐng)工程”注冊(cè)師生用戶達(dá)487萬(wàn)。
 
  ——推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相互融通。“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合,各地各高校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū),學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因,助力精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興。
 
  一支高擎旗幟的思政課教師隊(duì)伍也建設(shè)起來(lái)。2017年,全國(guó)高校新增思政課專職教師崗位近4000個(gè),新增經(jīng)費(fèi)近2.7億元,越來(lái)越多的馬克思主義學(xué)院、一批馬克思主義理論學(xué)科帶頭人,為中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
 
  “得其大者可以兼其小。”當(dāng)代青年是與新時(shí)代同行的一代,只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,把中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任擔(dān)在肩上,才能最終成就一番事業(yè)。
 
  堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)
 
  2017年,幾十所高校校長(zhǎng),集體多了一個(gè)“新頭銜”:黨委副書記。
 
  高校校長(zhǎng)兼任黨委副書記,是加強(qiáng)高校黨委班子建設(shè)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)力量的具體舉措,意味著高校校長(zhǎng)不僅要負(fù)責(zé)抓好行政、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)工作,還要肩負(fù)起加強(qiáng)本校黨的領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,重視抓好師生的思想政治和高校黨建工作,把立德樹(shù)人作為高校的基本任務(wù)。
 
  黨的十八大以來(lái),各地各校不斷加強(qiáng)和改善黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)高校黨委思想政治工作主體責(zé)任,強(qiáng)化一把手第一責(zé)任,將思想政治工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,把加強(qiáng)黨建充分體現(xiàn)在大學(xué)章程和教育綜合改革實(shí)施方案中。
 
  清華大學(xué)明確要求各級(jí)黨組織書記切實(shí)履行思想政治工作第一責(zé)任人職責(zé),加強(qiáng)院系級(jí)黨組織建設(shè);南開(kāi)大學(xué)細(xì)化抓院級(jí)黨委、抓基層支部、抓師生黨員的具體措施,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展;北京科技大學(xué)修訂完善了黨委全委會(huì)、黨委常委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則,加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)……
 
  目前,教育部直屬高校的黨員校長(zhǎng)基本已兼任校黨委副書記,院(系)黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議考核工作全面開(kāi)展,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化深入推進(jìn),教師、學(xué)生黨支部的基層黨建全面深化,從教育部黨組到基層黨支部的五級(jí)工作責(zé)任體系基本確立。截至2017年底,全國(guó)學(xué)生黨員人數(shù)為178.8萬(wàn)名,高校黨建工作持續(xù)向上。
 
  黨的十九大提出了新任務(wù)新要求,站在新起點(diǎn)上,高校思想政治工作應(yīng)當(dāng)如何著眼新征程謀劃新篇章、聚焦新要求落實(shí)新任務(wù)?
 
  教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,將以中央關(guān)心、學(xué)校關(guān)注、師生關(guān)切的重點(diǎn)問(wèn)題為突破,加強(qiáng)高校思想政治工作,建設(shè)一批工作研究創(chuàng)新基地,從體制機(jī)制、育人理念、教育方式、隊(duì)伍建設(shè)、條件保障等方面系統(tǒng)化構(gòu)建“全員全過(guò)程全方位育人”長(zhǎng)效機(jī)制。
 
  “育才造士,為國(guó)之本”。在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹(shù)人工作,就是要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生思想政治素質(zhì),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。
(責(zé)任編輯:張?jiān)莆?
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