大西北網(wǎng)訊 “爸爸媽媽，今天下課張老師幫我打好開水，帶著大家吃完飯，現(xiàn)在我們又在閱覽室里一起看課外書呢，我在學校一切都好，請你們放心，雖然你們不在我身邊，但我在學校生活的很快樂！”7月7日，借著鏡頭，榆中縣清水驛小學三年級的學生陸名玥對父母盡情吐露心聲。

　　堅強、懂事、可愛，這是“留守兒童之家”里9歲的小學生陸名玥留給大家的第一印象。陸名玥家住清水驛鄉(xiāng)敬家山村的山溝里，幾年前為了改善家里的生活條件，父母和爺爺都去外地打工了，家里只有年邁的奶奶帶著她。每年過年是小名玥最開心的時候，因為她可以看到親愛的爸爸媽媽，長久以來父母對于小名玥來說只是一個概念，可自從進了學校的“留守兒童之家”，她的生活變了。

　　家離學校遠，每個周末下午小名玥便被奶奶送到了學校，說起每天的寄宿生活，陸名玥眼里滿是快樂，他告訴記者說：“留守兒童之家是個幸福的大家庭，老師和同學們都照顧我、關(guān)心我，我們的張老師待我們像媽媽一樣，晚上吃完飯和我們做游戲，或是教我們繪畫、和大家一起課外閱讀，我愛看課外書了，老師還說了，我一定能成為個大作家”。

　　這是榆中縣開展關(guān)愛留守兒童行動的一個縮影。榆中縣是勞務輸出縣，每年都有學生父母外出務工，留下家中年幼的孩子和年邁的爺爺奶奶，“留守兒童”也成為政府和學校關(guān)注的焦點，近年來，榆中縣多項舉措關(guān)愛留守兒童，清水驛小學“留守兒童之家”就是一個典型。

　　吳明禮是清水驛小學的校長，也是清水驛小學“留守兒童之家”里孩子們的“爸爸”，他介紹說，“清水驛小學共有34名‘留守兒童’，大多數(shù)來自于清水驛鄉(xiāng)蘇堡、敬家山等山區(qū)村，孩子們平時寄宿在學校，為了讓留守孩子們感受到學校這個大家庭的溫暖，學校會每天安排專門的老師照顧他們的飲食起居，課余時間學校還針對留守孩子的興趣，為他們安排游戲、繪畫、唱歌等各種豐富多彩的課外生活，現(xiàn)在34名留守小學生都能健康、快樂、和諧地融入學校這個大家庭中！”

　　趙彤是清水驛小學“留守兒童之家”里的一個小成員，五年級的他常年見不到外出打工的父母，他把對父母的思念寄托在一張張手工制作中，捧著自己精心制作的剪貼圖，他興奮地說：“利用晚上業(yè)余時間制作的，我們的手工制作老師周老師教了我這門手藝，看，好看吧”！

　　據(jù)了解，今年以來為了繼續(xù)做好對農(nóng)村留守兒童、空巢老人等特殊困難群體的關(guān)愛救助，榆中縣認真研究、綜合施策，全面深入排查，解決突出問題。結(jié)合精準扶貧工作，政府、教育部門認真做好留守兒童的救助關(guān)愛和控輟保學工作，縣民政、衛(wèi)生部門充分發(fā)揮城鄉(xiāng)低保、臨時救助、慈善關(guān)愛等綜合性政策救助措施，幫助解決實際困難，日前榆中縣已確定了對全縣107名孤兒進行每年60萬元的救助，對全縣1739戶五保戶每年每人幫扶4414元，確保了對全縣特殊群體“應保盡保，應救盡救”。