大西北網(wǎng)訊  昨天，省教育廳發(fā)布《2013年甘肅省本科教學(xué)質(zhì)量報告》，報告涉及高校專業(yè)設(shè)置、生源質(zhì)量、師資建設(shè)、經(jīng)費投入、就業(yè)狀況、教學(xué)改革、學(xué)生滿意度，以及存在的突出問題等多個方面，既有喜也有憂。該質(zhì)量報告的發(fā)布將省內(nèi)本科院校的“質(zhì)量”置于公眾視野中，同時也通過“曬質(zhì)量”，增強高校與社會的溝通和交流，促使各高校不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

　　

　　A專業(yè)設(shè)置

　　

　　全省本科院校共設(shè)置專業(yè)點733個

　　

　　截止2013年底，全省共有普通本科高等院校16所，其中部委所屬本科院校2所、省屬本科院校14所；綜合類院校1所，理工院校4所、師范院校5所、政法院校1所、農(nóng)業(yè)院校1所、醫(yī)藥院校1所、財經(jīng)院校1所、民族院校2所。

　　

　　截止2013年底，全省普通本科院校共設(shè)置本科專業(yè)點733個，覆蓋了除軍事學(xué)以外的12個學(xué)科門類。專業(yè)布點較為集中的學(xué)科門類依次是工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)。從本科專業(yè)布局情況來看，理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等理工類專業(yè)布點占總數(shù)的48%，哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等人文社科類專業(yè)布點占52%。從本科專業(yè)結(jié)構(gòu)特點來看，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)依然保持了較強的實力，契合甘肅省“工業(yè)強省”戰(zhàn)略需求的應(yīng)用學(xué)科專業(yè)發(fā)展較快，汽車服務(wù)工程、軟件工程、種子科學(xué)與工程、中草藥栽培與鑒定、電子商務(wù)、物流管理等一批新興學(xué)科專業(yè)得以初步發(fā)展。

　　

　　B學(xué)生數(shù)量

　　

　　本科招生數(shù)量比上年增加

　　

　　2013年，甘肅省普通本科院校在校生總數(shù)達285427人，比上年增加3086人；本科生總數(shù)227480人，占在校生總數(shù)的79.70%。蘭州大學(xué)本科生占在校生總數(shù)的比例為63.96%；新建本科院校蘭州工業(yè)學(xué)院、蘭州文理學(xué)院本科生占在校生總數(shù)的比例較低，分別為17.40%、6.48%；其他各高校本科生占在校生總數(shù)的比例均在75%以上。

　　

　　生源是影響高等教育質(zhì)量的主要源頭之一，優(yōu)質(zhì)的生源是高校提高本科教育教學(xué)水平的重要保證。2013年，甘肅高考錄取率繼續(xù)保持了連續(xù)增長的勢頭，實現(xiàn)了從2008年開始的“六連增”。其中普通本科院校計劃招生數(shù)60433人，實際錄取61302人，實際報到59280人，報到率為96.67%。從生源比例來看，除蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)以外，其它各高校的甘肅生源和西部生源均占較大比例，其中甘肅民族師范學(xué)院、蘭州工業(yè)學(xué)院的西部生源比達到100%。

　　

　　C師資隊伍

　　

　　碩士學(xué)歷以上教師占72.05%

　　

　　2013年我省普通本科院校的專任教師總數(shù)為14788人，其中具有碩士研究生及以上學(xué)歷教師10655人，占總數(shù)的72.05%；具有副高及以上職稱教師7056人，占總數(shù)的47.71%。但全省普通高等院校專任教師隊伍中高水平學(xué)科帶頭人偏少、中青年領(lǐng)軍拔尖人才相對匱乏、高層次人才流失嚴(yán)重的問題依然存在，入選各類國家級人才工程的高層人才在高校之間分布不平衡的現(xiàn)象十分明顯。

　　

　　生師比也是衡量高校辦學(xué)水平是否合格的重要指標(biāo)。2013年我省普通本科院校生師比平均為19.86:1，13所高校的生師比高于《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)》規(guī)定的18:1（醫(yī)學(xué)院校為16:1）。從生師比的現(xiàn)狀來看，我省普通本科院校師資隊伍的總體數(shù)量仍不能很好地適應(yīng)全省高等教育事業(yè)發(fā)展的實際需求，如何更好地處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益之間的關(guān)系，依然是全省高等教育事業(yè)發(fā)展面臨的主要問題。

　　

　　D滿意度

　　

　　總體對教學(xué)滿意度較高

　　

　　學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查是大學(xué)本科教育質(zhì)量過程監(jiān)控的重要一環(huán)。2013年，各高校采取座談會、問卷調(diào)查、電話采訪等方式對在校本科學(xué)生或應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)滿意度進行了調(diào)查了解，學(xué)生對學(xué)校本科教學(xué)總體滿意度較高。蘭州交通大學(xué)從教風(fēng)教紀(jì)、教學(xué)組織、內(nèi)容講授、教學(xué)方法、教書育人等方面對教師課堂教學(xué)質(zhì)量進行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示學(xué)生總體“滿意”占95.78%。西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)通過座談會、問卷調(diào)查、電話采訪等方式，對應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)滿意度進行深入調(diào)查，2013屆畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)總體滿意度為92.6%。

　　

　　E就業(yè)率

　　

　　本科生就業(yè)率達85%以上

　　

　　面對2013年全國高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢的嚴(yán)峻就業(yè)形勢，多措并舉全面促進畢業(yè)生就業(yè)，確保了全省普通本科院校畢業(yè)生就業(yè)率水平基本穩(wěn)定。2013年，甘肅省普通本科院校共有本科畢業(yè)生50521人，畢業(yè)率均在95%以上。截止2013年12月31日，全省普通本科院校畢業(yè)生就業(yè)率均達到85%以上，一些高校特色專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量呈逐年上升趨勢。