大西北網(wǎng)3月18日訊  從今年開始，我省將每年創(chuàng)建200所“快樂校園”，并通過5年時間，在全省創(chuàng)建1000所“快樂校園示范校”，發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用，帶動全省中小學(xué)校音體美整體上層次、上水平，樹立具有甘肅地域特色的教育品牌。記者昨日從省教育廳獲悉，為進(jìn)一步加強學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，打造具有甘肅地域特色的教育品牌，從2014年起將啟動實施甘肅省“快樂校園”創(chuàng)建工作。
　　
　　“快樂校園”是指通過加強現(xiàn)有學(xué)校音體美教育，教會學(xué)生掌握一兩項終身受益的運動技能，教會學(xué)生使用一兩種樂器，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好等，使學(xué)校辦學(xué)氛圍、教學(xué)過程充滿生機和活力，從而實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生生命個體本真的關(guān)懷與呵護(hù)。從2014年開始，每年將在全省中小學(xué)校中創(chuàng)建200所，通過5年時間，在全省創(chuàng)建1000所“快樂校園示范校”，發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用，帶動全省中小學(xué)校音體美整體上層次、上水平，樹立具有甘肅地域特色的教育品牌。
　　
　　據(jù)了解，“快樂校園”創(chuàng)建工作按總體規(guī)劃，分步實施；嚴(yán)把質(zhì)量，控制總量；條塊結(jié)合，逐級創(chuàng)建；銜接項目、聯(lián)動推進(jìn)。創(chuàng)建工作由省上結(jié)合全省中小學(xué)音體美工作實際，制定《實施方案》，各市（州）、縣（市、區(qū)）分年度制定創(chuàng)建計劃，確保創(chuàng)建工作有計劃、分步驟地推進(jìn)；創(chuàng)建和評審過程要控制總量，滾動發(fā)展，確保優(yōu)中選優(yōu)。對于“快樂校園”在農(nóng)村和城市不同地域間的比例，要按照省情、市（州）情、縣（市、區(qū)）情和發(fā)展需求來確定，比例結(jié)構(gòu)要協(xié)調(diào)和合理；創(chuàng)建縱向?qū)嵭惺?、市（州）、縣（市、區(qū)）三級責(zé)任制，各級各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動，同步推進(jìn)；橫向設(shè)立省、市（州）、縣（市、區(qū)）三級專家組，指導(dǎo)面上展開，點上突破，校際互動，穩(wěn)步推進(jìn)；同時，還要與推進(jìn)“探索建立陽光體育運動的長效機制”相結(jié)合，與實施“體育藝術(shù)2+1項目”相結(jié)合，以“一校一品”相結(jié)合，關(guān)注類別，突出特色，強化融合，以項目促創(chuàng)建，以創(chuàng)建帶項目，同步推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
　　
　　為切實加強對甘肅省“快樂校園”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校將建立校長為學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的第一責(zé)任人、分管副校長為主要責(zé)任人、音體美教師和班主任為直接責(zé)任人的“快樂校園”創(chuàng)建和管理工作機制。各地要堅持“科學(xué)布局、好中選優(yōu)、突出重點、優(yōu)勝劣汰”的要求，在確定申報學(xué)校時，既要選擇工作基礎(chǔ)好、創(chuàng)建熱情高的學(xué)校，也要鼓勵在領(lǐng)導(dǎo)重視、條件具備、特色明顯、業(yè)績突出的學(xué)校開展創(chuàng)建。為保證創(chuàng)建工作順利實施，在省上制定《評估辦法（試行）》的基礎(chǔ)上，各市（州）、縣（市、區(qū)）也要制定《實施細(xì)則》和《管理辦法》，確保創(chuàng)建工作各項任務(wù)落到實處。
　　
　　省教育廳要求，對已命名的“快樂校園示范校”進(jìn)行動態(tài)管理和考核，每三年抽查復(fù)核一次。復(fù)核不合格者，將取消其稱號。已命名的“快樂校園示范校”，如不按規(guī)定開設(shè)或者隨意停開音體美課程的；未保證學(xué)生每天一小時校園體育活動和藝術(shù)社團(tuán)活動時間的；對學(xué)校體育藝術(shù)場館設(shè)施不進(jìn)行維修，造成不能使用或?qū)Ⅲw育藝術(shù)場館挪作他用的；學(xué)生健康水平連續(xù)下降的；發(fā)生重大安全事故等現(xiàn)象將實行“一票否決”，直接取消其稱號。

(責(zé)任編輯：鑫報)