學(xué)生們言行舉止有了進(jìn)步

 

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；守孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文……”5月10日上午，七里河區(qū)健康路小學(xué)的學(xué)生們正興致勃勃地在進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀比賽。

 

 

 

　　比賽中，學(xué)生們通過誦國(guó)學(xué)、唱國(guó)學(xué)、演國(guó)學(xué)，并結(jié)合舞蹈、音樂等形式分別對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩》等國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)行了激烈的比賽，孩子們稚嫩的童聲合著“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”，悠揚(yáng)而動(dòng)聽。三年級(jí)學(xué)生程雅告訴記者，她非常喜歡誦讀古詩文，并不僅僅是因?yàn)樗默槵樕峡凇⒄Z意優(yōu)美，更重要的是這些淺顯易懂的古詩文教給了她一些做人的道理。如《弟子規(guī)》中開頭一段：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承……兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中等一些關(guān)于做人的道理，無一不在潛移默化中影響著自己。健康路小學(xué)黃榮校長(zhǎng)介紹說，城區(qū)許多學(xué)生因家庭環(huán)境較好，存在著嬌生慣養(yǎng)、鋪張浪費(fèi)等不良現(xiàn)象。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德，經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀和探索，決定在學(xué)生中開展國(guó)學(xué)誦讀課，由語文老師負(fù)責(zé)授課講解，并通過舉辦誦讀會(huì)、征文比賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。談起國(guó)學(xué)教育，黃校長(zhǎng)說：“在國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)的過程中，我們充分考慮到了批判地繼承這一點(diǎn)，并不是全盤接受，照搬照抄。”他說，《三字經(jīng)》、《千字文》等古代蒙學(xué)教材流傳時(shí)間很長(zhǎng)，范圍很廣，有許多內(nèi)容至今仍有很強(qiáng)的教育意義，老師則是古今對(duì)比加以闡釋。

 

　　據(jù)了解，國(guó)學(xué)誦讀課程開展一階段時(shí)間來，許多學(xué)生們?cè)谘孕信e止上表現(xiàn)出了較大的進(jìn)步，校園紀(jì)律和班級(jí)衛(wèi)生狀況等方面也都有了明顯的好轉(zhuǎn)。一位家長(zhǎng)告訴記者，有次丈夫與同學(xué)聚會(huì)喝了不少酒，兒子知道后第二天就說 “爸爸‘年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑’。你不要再喝酒了。”把父母說得笑彎了腰。 國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)的開展，開發(fā)了學(xué)生記憶力潛能，還讓學(xué)生在潛移默化中受到優(yōu)秀文化的熏陶，大多數(shù)學(xué)生作文水平也有了不同程度的提高。