大西北網(wǎng)訊 如今，受益于“學(xué)在一起”這項(xiàng)改革，新疆維吾爾自治區(qū)和碩縣第一小學(xué)五(4)班漢族學(xué)生張江營和少數(shù)民族學(xué)生吾木提 · 艾山江，成了“全天候”好朋友。而在過去，雖然是好朋友，但由于沒有“學(xué)在一起”，因此，小哥倆一個(gè)星期也只能見上一兩次面，更別說深入交流了。
“上體育課我教他打籃球，讀書課我們一起讀書，不認(rèn)識(shí)的字，他教我，我們一起玩丟手絹游戲，非常開心。”日前，吾木提 · 艾山江開心地對記者說。談到好朋友，張江營激動(dòng)地說，“他的書很多，總借給我看，他很喜歡幫助同學(xué)。有一次，我看到他主動(dòng)扶一個(gè)腳崴的同學(xué)進(jìn)出教室，我很受感動(dòng)。”
如今，這小哥倆不僅能天天見到面，而且還一起上課、玩游戲，成了無話不說的好兄弟——學(xué)校師生眼中的“民族團(tuán)結(jié)好榜樣”。
這一喜人變化，源自和碩縣教育系統(tǒng)推行各族學(xué)生“學(xué)在一起”教學(xué)模式，此項(xiàng)改革實(shí)施后，讓各族學(xué)生一起學(xué)習(xí)，從而使“玩在一起”的時(shí)間增加了很多。
2015年，和碩縣決定在中小學(xué)推行“學(xué)在一起”改革。改革后，原本就是好朋友的張江營和吾木提 · 艾山江，分在了一個(gè)班，能夠天天見面了，小哥倆的友誼越來越深。和碩縣縣委書記趙毅杰告訴記者，對各族中小學(xué)生來說，要增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)感情，玩在一起很重要。要給各族學(xué)生更多的玩耍和交流時(shí)間，就只有讓各族學(xué)生“學(xué)在一起”。這樣才能增加溝通交流的機(jī)會(huì)，才能不斷加深友誼，民族團(tuán)結(jié)教育才能更加深入和有效地開展。
如何實(shí)現(xiàn)各民族學(xué)生“學(xué)在一起”?采訪中，記者了解到，和碩縣高級(jí)中學(xué)先從小科目，即音樂、美術(shù)、體育課入手。上體育課時(shí)，將各族學(xué)生安排在同一節(jié)課，體育課混合上課，效果不錯(cuò)。課上，各族學(xué)生互幫互助，互相促進(jìn)，學(xué)生之間的交流一下子增多了，感情特別融洽。和碩縣高級(jí)中學(xué)還組織各族學(xué)生一起參加豐富多彩的文化活動(dòng)、體育活動(dòng)、書法繪畫等，大家一起實(shí)踐，一起討論，一起研究，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。
和碩縣第二中學(xué)初一到初三共計(jì)900名學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生比例占50%。家長買買提 · 熱合曼告訴記者，“‘學(xué)在一起’后，孩子的交往時(shí)間和機(jī)會(huì)增加了很多，各族學(xué)生互相幫助一起成長，自然而然就建立起民族團(tuán)結(jié)深情厚誼。這些好處，我們家長們都看在眼里”。
和碩縣教科局黨委書記徐芳說，要“玩在一起”，實(shí)現(xiàn)各族學(xué)生“學(xué)在一起”就很重要。同在一個(gè)班級(jí)里，每天每節(jié)課都見面，課上一起學(xué)習(xí)，課后一起玩耍，玩在一起的時(shí)間就大為增加。學(xué)在一起了，成長也就自然而然在一起了，民族團(tuán)結(jié)教育也由過去的“蜻蜓點(diǎn)水”式，實(shí)現(xiàn)了“常態(tài)化、全天候”模式。從過去一個(gè)學(xué)期才有幾個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，到如今每天活動(dòng)交流都在一起，深厚的感情就這樣建立起來了。
采訪中，記者了解到，改革后，和碩縣各族中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“學(xué)在一起，玩在一起，成長在一起”的目標(biāo)，給學(xué)生的成長以及教育的發(fā)展帶來了可喜的變化。
“學(xué)在一起”后，少數(shù)民族學(xué)生覺得學(xué)習(xí)國家通用語言文字的環(huán)境更好，學(xué)習(xí)氛圍也更濃了，朋友多了，對不同民族風(fēng)俗習(xí)慣了解更多了，民族之間的尊重更多了。
采訪中，少數(shù)民族學(xué)生的家長認(rèn)為，自己的孩子各種鍛煉機(jī)會(huì)多了，能歌善舞的少數(shù)民族孩子自信心更足了。“學(xué)在一起”后，少數(shù)民族孩子獲取信息知識(shí)的渠道增多了，以前農(nóng)村家長，一個(gè)鄉(xiāng)只有一個(gè)書店，幾乎沒有藏書量，想看書得不到，如今各族家長交流多了，可以交換互借圖書，家長的知識(shí)儲(chǔ)備慢慢豐富起來了，眼界和視野也寬了。
“各族學(xué)生‘學(xué)在一起’后，建立起了‘全天候’民族團(tuán)結(jié)教育體系。過去依靠一年舉行幾場活動(dòng)來推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，如今實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，這深刻改變并影響著各族中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，極大地增強(qiáng)和加深了各族學(xué)生的友誼。”徐芳說。
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