寧夏軍區(qū)依托百場(chǎng)國(guó)防形勢(shì)報(bào)告推進(jìn)全民國(guó)防教育

　　“軍事百家講壇”：國(guó)防教育新名片

　　7月下旬，寧夏人民政府參事、國(guó)家國(guó)防教育入庫(kù)專家、國(guó)防大學(xué)兼職教授沈克尼走進(jìn)北方民族大學(xué)，分別以“建國(guó)以來(lái)我國(guó)戰(zhàn)略方針變化及周邊安全”“高原旱區(qū)和沙漠戈壁野戰(zhàn)生存”“英美日主要國(guó)家軍用地圖識(shí)別”為內(nèi)容進(jìn)行國(guó)防形勢(shì)報(bào)告。在長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的授課中，聽(tīng)講的學(xué)生站滿了過(guò)道和走廊。

　　自2012年以來(lái)，寧夏軍區(qū)按照自治區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，以“百場(chǎng)國(guó)防形勢(shì)報(bào)告”為載體開(kāi)展全民國(guó)防教育，在黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、駐寧各大中專院校、廠礦社區(qū)培養(yǎng)起數(shù)十萬(wàn)粉絲。

　　每人一課，讓教育內(nèi)容精起來(lái)

　　“到底是講我們想講的，還是講群眾想聽(tīng)的？”這是讓長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)防教育宣講工作的一些軍地領(lǐng)導(dǎo)感到為難的一個(gè)話題。

　　寧夏軍區(qū)某給水團(tuán)政委胡鑫擔(dān)負(fù)著一所大學(xué)的國(guó)防教育工作。他發(fā)現(xiàn)，自己的第一堂課學(xué)生們聽(tīng)得很投入，但是講了幾堂課后卻發(fā)現(xiàn)，自己在臺(tái)上講得津津有味，臺(tái)下的學(xué)生們卻聽(tīng)得昏昏欲睡。

　　精心備的課，學(xué)生們?yōu)楹尾粣?ài)聽(tīng)？課后與學(xué)生們交流時(shí)，胡鑫了解到，自己所講的內(nèi)容缺乏“強(qiáng)軍夢(mèng)”“四有軍人”等時(shí)代最強(qiáng)音，再加上自己年年為固定的授課對(duì)象進(jìn)行授課，會(huì)讓學(xué)生們產(chǎn)生教育疲勞感。

　　這樣的情況并不是個(gè)例，引起了寧夏軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視。為解決這一問(wèn)題，2012年5月開(kāi)始，寧夏軍區(qū)協(xié)同自治區(qū)黨委、政府，借鑒中央電視臺(tái)“百家講壇”做法，把駐寧部隊(duì)67個(gè)團(tuán)以上單位，300余名部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的資源整合起來(lái)，結(jié)合每個(gè)人的知識(shí)水平、教育專長(zhǎng)等，建立了國(guó)防教育專家數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)認(rèn)真調(diào)研，區(qū)分學(xué)生、公務(wù)員、事業(yè)單位、普通群眾等類別，有針對(duì)性地制定國(guó)防教育提綱。

　　“有的人閱歷豐富，但并不適合授課；有的人對(duì)外軍歷史比較了解，但不熟知學(xué)生們感興趣的兵器知識(shí)……”這些問(wèn)題第一次擺上了桌面，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，寧夏軍區(qū)黨委決定，讓每個(gè)人只講自己最拿手的課。每人一課，課課精品，采取國(guó)防形勢(shì)報(bào)告會(huì)的形式組織國(guó)防教育。

　　這樣的方式，使得教育者變得輕松了：原本每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)單位，一年下來(lái)少說(shuō)也要備3到5課，但是現(xiàn)在只用備一次課，而且講的都是自己最擅長(zhǎng)的東西，信手拈來(lái)就能事半功倍。這樣的教育也受到了地方群眾的普遍歡迎，一些群眾親切地稱國(guó)防形勢(shì)報(bào)告為“軍事百家講壇”。

　　近4年來(lái)，駐寧部隊(duì)團(tuán)以上單位領(lǐng)導(dǎo)干部，深入黨政機(jī)關(guān)、大中專院校、廠礦企業(yè)作國(guó)防形勢(shì)報(bào)告近500場(chǎng)，累計(jì)受眾近70萬(wàn)人次。

　　因人施教，讓教育效果實(shí)起來(lái)

　　“山大溝深西吉縣，公易油路八道灣，三棵椿樹(shù)栽路邊，若問(wèn)我的名和姓，國(guó)防形勢(shì)報(bào)告員……”近日，征兵工作全面展開(kāi)后，年近77歲的回族老人陳志明在縣城里鼓勵(lì)適齡青年積極報(bào)名應(yīng)征。陳志明掏出紅本本，指著上面的字驕傲地說(shuō)，俺可是西吉縣人武部特聘的國(guó)防形勢(shì)宣講員。

　　“既要大而全，也要小而精。”寧夏軍區(qū)政治部一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，近年來(lái)，寧夏軍區(qū)先后邀請(qǐng)國(guó)防大學(xué)教授羅援、李兵等十余名專家學(xué)者擔(dān)任理論宣講員，為黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行授課。同時(shí)還邀請(qǐng)部分轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、院校專家、清真寺阿訇擔(dān)任國(guó)防形勢(shì)報(bào)告員，進(jìn)廠礦、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)院校、進(jìn)企業(yè)進(jìn)行國(guó)防形勢(shì)報(bào)告。目前已實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣（區(qū)）有國(guó)防形勢(shì)報(bào)告隊(duì)、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有國(guó)防報(bào)告小組、每個(gè)村都有像陳志明那樣的熱心國(guó)防宣講員。

　　寧夏南部山區(qū)不少地方山大溝深，交通不便。每逢重大節(jié)日，寧夏軍區(qū)都會(huì)通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部宣講國(guó)防。部分鄉(xiāng)村交通不便、信息閉塞，容易成為教育盲區(qū)，寧夏軍區(qū)就專門(mén)建立國(guó)防形勢(shì)報(bào)告巡回宣講小組，把國(guó)防教育融入群眾日常工作和生活。

　　創(chuàng)新陣地，讓教育方法活起來(lái)

　　盛夏時(shí)節(jié)，一艘戰(zhàn)艦在黃河岸邊巍然屹立，展示著它的颯爽英姿。銀川某中學(xué)上千名學(xué)生正在銀川艦上接受國(guó)防形勢(shì)報(bào)告。與傳統(tǒng)國(guó)防教育不同的是，此次國(guó)防形勢(shì)報(bào)告，包括了解銀川艦服役、回家光輝歷程，參觀退役武器裝備展示等內(nèi)容，是一個(gè)完整的海洋觀教育。

　　對(duì)此，退役軍人、黃河軍事文化博覽園總經(jīng)理索德勝深有感觸：“寧夏是內(nèi)陸小省區(qū)，接觸不到海洋，海洋國(guó)防觀教育基本上是個(gè)空白。在書(shū)本上看一千遍軍艦，不如親身實(shí)地到銀川艦上走一遍。”據(jù)悉，自2013年9月12日開(kāi)園以來(lái)，該園區(qū)已組織類似的國(guó)防形勢(shì)報(bào)告會(huì)不下百次，累計(jì)受眾群眾達(dá)數(shù)十萬(wàn)人。

　　“教育不能只是灌輸，更重要的是要讓受教者有切身體會(huì)。”據(jù)介紹，寧夏軍區(qū)注重創(chuàng)新國(guó)防教育陣地，增強(qiáng)國(guó)防形勢(shì)報(bào)告的吸引力。近年來(lái)，協(xié)同自治區(qū)黨委、政府，在全區(qū)26個(gè)國(guó)防教育基地和37個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地設(shè)立國(guó)防形勢(shì)報(bào)告中心，集中培養(yǎng)國(guó)防形勢(shì)報(bào)告員，將國(guó)防教育與紅色景點(diǎn)旅游宣傳有機(jī)結(jié)合起來(lái)。六盤(pán)山紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、鹽池革命烈士紀(jì)念館、銀川黃河軍事文化博覽園、彭陽(yáng)縣任山河烈士陵園等5個(gè)國(guó)防教育基地在軍地領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下相繼建成，成為百場(chǎng)國(guó)防形勢(shì)報(bào)告的有效窗口和載體。

　　寧夏軍區(qū)積極構(gòu)建政府、軍隊(duì)、社會(huì)、學(xué)校和家庭的“多維”網(wǎng)絡(luò)，在五地市有影響力的報(bào)刊、電視等平臺(tái)開(kāi)設(shè)國(guó)防教育專欄，持續(xù)刊播國(guó)防形勢(shì)報(bào)告內(nèi)容，宣傳先進(jìn)典型，用典型引領(lǐng)國(guó)防教育深化。一些群眾在外工作，他們就通過(guò)手機(jī)微信、QQ群、微博、博客等多種形式進(jìn)行通聯(lián)，依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行3至5分鐘的國(guó)防形勢(shì)報(bào)告，實(shí)現(xiàn)民在千里之外，國(guó)防教育不斷線。

　　“六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)……”在寧夏軍區(qū)某團(tuán)“賀蘭山戰(zhàn)士軍樂(lè)隊(duì)”，官兵們?cè)谟?xùn)練之余正進(jìn)行緊張的文藝節(jié)目排練。近5年來(lái)，“賀蘭山戰(zhàn)士軍樂(lè)隊(duì)”堅(jiān)持兵寫(xiě)兵，兵唱兵，兵演兵，開(kāi)展賀蘭山軍事文化進(jìn)百村活動(dòng)，以節(jié)目表演的形式，把國(guó)防好聲音傳遍了塞上回鄉(xiāng)。