大西北網(wǎng)訊 “擇校熱”和“大班額”等現(xiàn)象是義務教育階段公辦學校存在的較為突出的問題。近日，寧夏教育廳、監(jiān)察廳聯(lián)合下發(fā)《關于治理義務教育階段公辦學校擇校問題的通知》，要求地級市要將治理本轄區(qū)內(nèi)義務教育階段公辦學校擇校問題作為依法治教和促進教育公平的重要內(nèi)容。
《通知》要求，小學招生，根據(jù)適齡兒童人數(shù)、學校分布、所在學區(qū)、學校規(guī)模、交通狀況等因素合理劃定招生范圍，確保規(guī)定年齡的適齡兒童按時入學。初中招生，可實行單校劃片(一對一)、多校劃片(一對多)、九年一貫制等多種方式進行。嚴禁學校組織或者變相組織任何形式的入學考試，嚴禁學校違規(guī)提前招生和“掐尖”招生。小學不得為民辦初中學校篩選學生提供便利。接納進城務工人員隨遷子女的學校，可適當放寬班額，但要采取切實措施逐年減少。從2015年起，爭取利用3年的時間，基本解決義務教育學校班額過大問題。
據(jù)了解，今年我區(qū)將繼續(xù)實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面工程，實現(xiàn)合作發(fā)展組織內(nèi)各學校在辦學理念、教育資源、管理方法、特色品牌等方面共享，全面帶動薄弱學校建設，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，力爭2015年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源擴面達到40%，到2016年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源擴面達到80%，到2017年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源擴面達到100%。
教師隊伍建設也是義務教育均衡發(fā)展的重要部分，我區(qū)將積極探索取消教師校籍專屬管理，教師由“單位人”變?yōu)?ldquo;系統(tǒng)人”的管理機制。對新招聘的特崗教師，首先分配到農(nóng)村學校，再與城市區(qū)優(yōu)質(zhì)學校教師輪崗交流，系統(tǒng)培訓1-2年后再回到農(nóng)村薄弱學校任教。城鎮(zhèn)學校教師在評聘高級職稱時，要有1年以上在農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教經(jīng)歷。
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