近日，教育部印發(fā)通知，公布新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2022—2025）（以下簡(jiǎn)稱“雙名計(jì)劃”）培養(yǎng)基地和培養(yǎng)對(duì)象名單，共有20家單位被確定為培養(yǎng)基地，300位教師校長(zhǎng)被確定為培養(yǎng)對(duì)象。
2022年8月，教育部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2022—2025）的通知》，啟動(dòng)新周期“雙名計(jì)劃”，聚焦教育家型教師校長(zhǎng)培養(yǎng)，按照選、育、管、用一體的思路，統(tǒng)籌基地培養(yǎng)、工作室建設(shè)、數(shù)字化支撐、教育幫扶，培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學(xué)模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的名師名校長(zhǎng)，培養(yǎng)為學(xué)、為事、為人示范的新時(shí)代“大先生”。
按照通知要求，經(jīng)自主申報(bào)、學(xué)校和地方教育行政部門遴選、省級(jí)公示推薦，教育部組織專家進(jìn)行復(fù)審，確定了培養(yǎng)基地和培養(yǎng)對(duì)象。培養(yǎng)基地既有北京師范大學(xué)等高水平師范院校，也有北京大學(xué)、清華大學(xué)等綜合大學(xué)，還有北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校等教師發(fā)展機(jī)構(gòu)，覆蓋了教師教育體系的不同主體，充分體現(xiàn)了高水平、引領(lǐng)性。培養(yǎng)對(duì)象均為學(xué)校和地方層層推薦，理想情懷深厚、育人成果顯著，在區(qū)域內(nèi)有較大影響的教師校長(zhǎng)，將依托培養(yǎng)基地進(jìn)行為期三年的系統(tǒng)性培養(yǎng)，并完成課題研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)等不少于6項(xiàng)任務(wù)。
教育部要求，培養(yǎng)對(duì)象要主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。省級(jí)教育行政部門要為名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)揮作用提供支持和保障，要建立健全省、市、縣名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)體系并做好銜接。各基地要一對(duì)一制定培養(yǎng)方案，整合優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)名師名校長(zhǎng)綜合素養(yǎng)提升。要加強(qiáng)協(xié)同，確保“雙名計(jì)劃”實(shí)施成效。
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