【愛國情 奮斗者】許軍則:嚴謹踏實,孜孜育人

時間:2019-09-13 21:18來源:大西北網(wǎng) 作者:光明日報 點擊: 載入中...
  光明日報記者 劉博超
 
  “我決定了,我要去當兵!”2015年的一天,在北京大學(xué)讀大三的宋璽回到母校山西省長治二中看望班主任許軍則,告訴他自己參軍的決定。“好,參軍很鍛煉人,老師支持你!”許軍則贊許地看著她。后來的亞丁灣護航行動中,宋璽以優(yōu)異的表現(xiàn)成為新時代青年從軍的榜樣。參軍曾是許軍則兒時的夢想,最終得以由弟子圓夢。20余年如一日,在看似平淡無奇的崗位上,全國教書育人楷模許軍則傾注著熱情和心血,為黨和國家培養(yǎng)出一批批棟梁之才,書寫著新時代教師的奮斗故事。
 
  嚴管出高徒 細節(jié)見真情
 
  文具盒不能張貼明星照、水杯不準放桌子上、上課不許抖腿、窗玻璃要一塵不染……學(xué)習(xí)、作業(yè)、值日、課堂紀律、自習(xí)紀律、午休紀律,許軍則有一本“班級文化經(jīng)”,許多班規(guī)細到乍一看就讓人頭皮發(fā)麻,但學(xué)生們卻是心服口服,這份被稱為“小許班規(guī)四十條”的班規(guī)已經(jīng)擴充到200多條。
 
  “看似是雞毛蒜皮的小事,卻在緊張的高中階段保證了學(xué)習(xí)的效率,當你真正去實踐的時候就知道了它的正確性,可能在很多學(xué)校都可以學(xué)到一樣的文化知識,但許老師的養(yǎng)成教育只有在這里才會學(xué)習(xí)到。”2019屆492班汪菀悅說。
 
  有嚴格的管理,并不意味著只會讀書。許軍則酷愛長跑,也將這份熱愛帶給了學(xué)生。每到“皇城越野賽”,他的學(xué)生都會提前1個月訓(xùn)練,每天都要跑5公里以上。雖然全班沒有一個體育生,校運會成績卻比第二名高幾十分。在許軍則看來,成績好需要一個寬基礎(chǔ)的底座。“真正優(yōu)秀的學(xué)生一定是全方位的,班級活動、衛(wèi)生、體育、社會實踐都會推動學(xué)科素養(yǎng)的提升。”
 
  “學(xué)生是有可塑性的,老師要做的就是養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)掘出他們的潛力。”許軍則說。在山西長治,有兩所高中與長治二中三分當?shù)氐膬?yōu)秀生源,可即便開始的成績不那么突出,許軍則所帶的8屆畢業(yè)生卻都創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績,所帶學(xué)生重點大學(xué)率達96%,近年共有39人考入清華北大。
 
  學(xué)生們口中“嚴管”的許老師更有慈愛的一面,踏實認真是很多人的評價:每一份材料多次認真校對后再統(tǒng)一下發(fā),不布置沒有意義的作業(yè),家訪后為多名學(xué)生申請免除學(xué)費……“許老師對學(xué)生有一顆真誠的心,不僅敢于管理、善于管理而且還精于管理,從大處著眼、小處著手、細處著力,體現(xiàn)出班級管理的智慧。”長治二中副校長李建紅說。
 
  陪伴付出 師道傳承
 
  “陪伴是最好的教育”是許軍則的信條。從早上6點多起床,許軍則就一直圍繞著學(xué)生忙活。在他帶的班,每到中午,許老師就會準時出現(xiàn),督促同學(xué)們復(fù)習(xí)上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“12點一放學(xué),大家一哄而散去食堂,堵在路上,不如在教室里學(xué)點東西。”許軍則說。為了這個小小的安排,他20多年的午飯大都在1點左右吃。
 
  許軍則感慨,自己在成長過程中遇到了許多好老師,他們激勵著自己去付出。上中學(xué)時,學(xué)校分配來了一位師專畢業(yè)的英語老師。“發(fā)音標準地道,上起課來動作很豐富,看著那種風采感覺就很羨慕。”那時候,英語老師和許軍則年齡差距不大,沒有代溝,上課時經(jīng)常提問他,平時也關(guān)心他。“從那個時候開始,我就覺得,學(xué)英語挺好,當老師也不錯。”
 
  通過高考,許軍則進入山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)英語。他回憶,自己當時從外地來到太原,比較膽怯,但大學(xué)輔導(dǎo)員郭利老師特別平易近人。“郭老師平時說話柔聲細氣,給了我很多信任和幫助。上大學(xué)之前,我一直是衛(wèi)生委員,郭老師讓我做團支書,開始接觸整體的學(xué)生工作。整整4年,團支書的工作我絲毫不敢懈怠,也正是在給同學(xué)們服務(wù)的過程中,鍛煉了注重細節(jié)的習(xí)慣和耐心。”
 
  2001年,領(lǐng)導(dǎo)想讓許軍則擔任高一班主任。他十分猶豫,認為自己性格比較內(nèi)向,而班主任卻是要不停和孩子們講話的??闯鏊倪t疑,領(lǐng)導(dǎo)語重心長地說:“小許,學(xué)校相信你,學(xué)生相信你,你不僅能帶班,而且一定能把班帶好!”
 
  接過這份重擔的許軍則開始在其他班級旁聽,觀察其他班主任怎么和學(xué)生交流,怎么處理班級事務(wù)……在一摞摞學(xué)習(xí)筆記背后,“小許班規(guī)四十條”等一系列工作方法逐步被摸索出來。一屆屆學(xué)生走出校園,“小許”也已成了“老許”,學(xué)生們口中的“許爸爸”。如今的許軍則,皺紋已爬上眼角,頭發(fā)已有些稀疏,炯炯有神的目光卻依舊流露出慈愛和關(guān)懷,他說,當一個好老師,要學(xué)的還很多。
 
  《光明日報》( 2019年09月13日 03版)








 
(責任編輯:張云文)
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