廣西柳州市融水苗族自治縣汪洞鄉(xiāng)達(dá)佑屯教學(xué)點(diǎn)因地處偏僻、曾不通公路教師周宏軍靠一根扁擔(dān)徒步為山里的孩子挑來(lái)學(xué)習(xí)、生活用品數(shù)十年來(lái)他挑斷了8根扁擔(dān)每年至少走爛4雙鞋子只為讓深山里上百名學(xué)生接受教育并培育出8名大學(xué)生人們稱他為“扁擔(dān)”教師。
周宏軍和達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)學(xué)生合照。
一個(gè)人一根扁擔(dān)撐起一座學(xué)校
地處桂西北九萬(wàn)大山山脈腹地的達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)是汪洞鄉(xiāng)最偏僻的一個(gè)屯這里離鄉(xiāng)政府40公里曾是融水縣唯一不通公路、不通電的屯
地處九萬(wàn)大山腹地的達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)。
在周宏軍任教前達(dá)佑屯沒(méi)有一所學(xué)校、也沒(méi)有一個(gè)老師到了讀書(shū)的年齡，孩子只能在山上放牛“達(dá)佑太遠(yuǎn)招不到老師，領(lǐng)導(dǎo)找到我，便答應(yīng)下來(lái)。”1973年，全村唯一的初中畢業(yè)生周宏軍開(kāi)始擔(dān)任代課教師，每月工資僅9元錢(qián)一句簡(jiǎn)單的承諾沒(méi)想到卻成為一生的牽掛。
周宏軍仍記得從前，達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)只是一座風(fēng)雨飄搖的木樓教室連像樣的桌椅都沒(méi)有于是，他萌發(fā)出重新建設(shè)學(xué)校的想法1986年，苦于缺少建校資金的周宏軍找到父親商量殺掉家里僅有的一頭本是留著過(guò)年的大豬用換取的幾百元錢(qián)出資帶領(lǐng)村民一起建設(shè)新學(xué)校樓房 “但殺豬的錢(qián)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠工錢(qián)，為了省錢(qián)，只得自己多盡力做些力氣活那年暑假48天，我有40天是在學(xué)校度過(guò)。”學(xué)校一磚一瓦一木都是他親手打造。
建好學(xué)校后，周宏軍又面臨新的難題達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)不通公路學(xué)生學(xué)習(xí)課本進(jìn)不來(lái)怎么辦？再苦，也不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)1981年開(kāi)始周宏軍決定用扁擔(dān)為山區(qū)孩子挑起重任每學(xué)期開(kāi)學(xué)他便肩架扁擔(dān)徒步到40公里外的汪洞鄉(xiāng)中心小學(xué)為學(xué)生挑起重達(dá)70斤的新課本和學(xué)習(xí)用品2009年，柳州市為農(nóng)村學(xué)生提供“免費(fèi)午餐”周宏軍肩膀上的責(zé)任更重了除了平時(shí)挑學(xué)習(xí)和生活用品每個(gè)周末還要到同練鄉(xiāng)挑免費(fèi)午餐的食材。
地處九萬(wàn)大山腹地的達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)。
這條蜿蜒崎嶇的山路穿越原始森林邊上是懸崖峭壁稍有不慎便跌下萬(wàn)丈深淵途中周宏軍遇到數(shù)不清的困難一次，突遇大雨周宏軍為了不讓課本被雨淋濕用唯一的一張塑料薄膜把教材包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)而自己卻全身被淋透。
還有一次，周宏軍還差點(diǎn)“死”在半路上“挑的東西太重，腰痛得厲害整個(gè)人直接躺在山路上起不來(lái)還好被一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，得到及時(shí)救助。”長(zhǎng)期的重力負(fù)荷，也讓周宏軍身體留下后遺癥每當(dāng)天氣變換時(shí)周宏軍便痛得直不起腰嚴(yán)重時(shí)甚至難以入睡。
由于條件艱苦達(dá)佑村的幾名老師先后離去學(xué)生也由最初40人一度減少至幾人2006年，教育部門(mén)計(jì)劃撤銷(xiāo)達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)調(diào)周宏軍到鄉(xiāng)里但他卻主動(dòng)請(qǐng)求留下只因心疼撤銷(xiāo)教學(xué)點(diǎn)后孩子要到20公里遠(yuǎn)的學(xué)校念書(shū)，太折騰周宏軍說(shuō)：“我是達(dá)佑人如果我都不留在這里，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)?”
退休后仍返聘堅(jiān)守山區(qū)
2015年，達(dá)佑屯通了路愛(ài)心企業(yè)也為這里捐款，蓋起了新教學(xué)樓。為了扶持山區(qū)教師融水縣也開(kāi)始每年出資300余萬(wàn)給偏遠(yuǎn)山區(qū)教師發(fā)放生活補(bǔ)助如今，達(dá)佑小學(xué)一改舊貌學(xué)校里有了兩層高的磚混結(jié)構(gòu)樓房，教室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)一應(yīng)俱全。
2018年，周宏軍到了退休的年紀(jì)屯里的孩子家長(zhǎng)總問(wèn)他：“今后學(xué)生去哪里讀書(shū)？”這讓周宏軍心里不是滋味為了不耽誤孩子未來(lái)周宏軍主動(dòng)上門(mén)找到融水縣教育局“請(qǐng)纓”告知領(lǐng)導(dǎo)自己身體還可以還能繼續(xù)留在學(xué)校教書(shū)。
由于招不到老師2019年，已退休的周宏軍拿到了夢(mèng)寐以求的返聘書(shū)又回到了他熱愛(ài)的崗位為了鼓勵(lì)退休教師為山區(qū)貢獻(xiàn)教育局還每月發(fā)放補(bǔ)貼“如果沒(méi)有老師愿意來(lái)，就算沒(méi)有報(bào)酬，我也要干到干不動(dòng)的那一天為止，不然孩子們?cè)趺崔k？”
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)達(dá)佑教學(xué)點(diǎn)共設(shè)學(xué)前班、三年級(jí)兩個(gè)年級(jí)16名學(xué)生不變的仍是只有周宏軍一名固定老師周宏軍只得身兼多職他既是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師又是思品、體育老師。
課間，周宏軍還是孩子們的玩伴組織孩子們跳大繩、玩游戲。
堅(jiān)守山區(qū)46年如今達(dá)佑屯里50歲以下的村民幾乎都是周宏軍的學(xué)生35歲的周宏官，一家6口人有5口都是周宏軍的學(xué)生周宏官表示，周宏軍教導(dǎo)了他家二代人村民都十分感謝他，為山區(qū)孩子帶來(lái)知識(shí)。
每當(dāng)看到孩子學(xué)有所成周宏軍便覺(jué)得一切付出都值得他深知知識(shí)才能改變山村面貌的道理“教書(shū)育人是我終其一生、無(wú)怨無(wú)悔的追求”周宏軍希望孩子走出大山學(xué)習(xí)知識(shí)再回報(bào)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
周宏軍對(duì)大山教育的無(wú)私奉獻(xiàn)也感染了年輕一輩人這個(gè)學(xué)期，27歲的“小高”老師從湖南前來(lái)達(dá)佑義務(wù)開(kāi)展為期一年的支教幫助周老師分擔(dān)英語(yǔ)教學(xué)壓力周宏軍希望能有更多年輕教師接力山區(qū)教育事業(yè)也希望達(dá)佑能早日通信號(hào)，留住年輕人。
多年來(lái)，周宏軍獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。
多年的付出為周宏軍贏得融水“十佳教師”“八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“柳州市教育十大感動(dòng)人物”“中國(guó)好人榜”等殊榮但無(wú)論艱辛還是榮譽(yù)周宏軍都淡然處之堅(jiān)守三尺講臺(tái)為山區(qū)孩子的教育事業(yè)奉獻(xiàn)。
正是因?yàn)樵诖笊缴钐幱邢裰芎贶娺@樣默默奉獻(xiàn)的老師才為孩子撐起更美好的明天今天是教師節(jié)也衷心祝愿所有教師節(jié)日快樂(lè)你們辛苦了！
(責(zé)任編輯：張?jiān)莆?
