教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng),事關(guān)國(guó)家發(fā)展,事關(guān)民族未來(lái)。
日前,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,意見(jiàn)從“堅(jiān)持立德樹人,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”、“堅(jiān)持‘五育’并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育”、“按照‘四有好老師’標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”、“深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革,為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件”、“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),開創(chuàng)新時(shí)代義務(wù)教育改革發(fā)展新局面”六個(gè)方面,為深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量擘畫了改革藍(lán)圖、提供了根本遵循。
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視義務(wù)教育改革發(fā)展工作。從印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》,解決鄉(xiāng)村教育短板,到增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給,消除“大班額”,再到落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,讓3600萬(wàn)名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生吃上了免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐,一系列重大部署、重要舉措推動(dòng)義務(wù)教育發(fā)展邁上新臺(tái)階。此次出臺(tái)的意見(jiàn),是黨中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的第一個(gè)聚焦義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革的重要文件,是新時(shí)代我國(guó)深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件。意見(jiàn)的深入實(shí)施,必將為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”,這是此次義務(wù)教育改革提出的工作目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人的要求貫穿到教育全過(guò)程。正所謂澆花澆根、育人育心,培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是教育工作的根本任務(wù),也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。義務(wù)教育具有奠基性作用,被視為現(xiàn)代國(guó)民教育體系的基石。只有從起步階段打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),扣好第一??圩?,才能確保我們的教育沿著正確道路前進(jìn)。
義務(wù)教育改革是一個(gè)系統(tǒng)性工程,牽一發(fā)而動(dòng)全身。推進(jìn)義務(wù)教育改革,就要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向。從人民群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手,從教育與人才培養(yǎng)不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)改起,這是改革的方法論。應(yīng)當(dāng)看到,受制于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡不充分,近年來(lái),義務(wù)教育階段存在的一些問(wèn)題引發(fā)社會(huì)關(guān)注。比方說(shuō)應(yīng)試教育色彩較濃,“搶跑現(xiàn)象”比較突出;再比如學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,“學(xué)生作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)”備受吐槽;再比如優(yōu)質(zhì)教育資源的不平衡,催生了升學(xué)焦慮。針對(duì)這些問(wèn)題,意見(jiàn)提出了明確的規(guī)定,可以說(shuō)直擊義務(wù)教育階段的薄弱環(huán)節(jié),切中學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
不抓落實(shí),再好的目標(biāo)也是鏡中花。推進(jìn)義務(wù)教育改革,關(guān)鍵在落實(shí)。“將體育科目納入高中階段學(xué)??荚囌猩浫∮?jì)分科目”“嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)和排名”“對(duì)符合條件的非在編教師要加快入編”“明確教師教育懲戒權(quán)”……翻開此次出臺(tái)的意見(jiàn),既有改革的方向指導(dǎo),又有對(duì)義務(wù)教育方方面面的詳細(xì)規(guī)定。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),就要在落實(shí)落細(xì)上下更大力氣。一方面要出臺(tái)具體可行的辦法,以法治的力量護(hù)航改革,以制度的剛性確保政策落地。另一方面各級(jí)各部門要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),對(duì)照意見(jiàn)提出的要求切實(shí)增強(qiáng)改革主動(dòng)性、系統(tǒng)性。惟其如此,才能讓改革見(jiàn)成效、出實(shí)效。
(責(zé)任編輯:張?jiān)莆?