央視網(wǎng)消息：60年前，一所特殊的大學——塔里木大學，在新疆南疆的腹地誕生了。在沙漠邊緣的塔里木河畔，19名老師和500多名學生，開荒造田，半耕半讀。天當房，地當床，田野做課堂；手拿筆，肩抗鋤，大地寫文章。

 

　　

 

　　吳翠云是塔里木大學植物科學學院的教授，每每看到吳翠云，她要么在跟遇到困難的農(nóng)民通過電話了解樹苗生長的情況，幫助他們解決問題，要么就是在田間地頭給農(nóng)民講解種植技術。這些年，她利用寒暑假和節(jié)假日，已經(jīng)跑遍了南疆各地的紅棗地，只要群眾有需求，她就會出現(xiàn)。

 

　

　　吳翠云給記者展示了她的最新研究成果。他們花了6年時間，從普通的駿棗當中選育出來一個棗的優(yōu)系。它比普通駿棗個頭兒大了三分之一，紅色更純正，含糖量比駿棗略高，可以達到35%到36%。近年來，種植紅棗已經(jīng)成為南疆群眾脫貧致富的一個支柱產(chǎn)業(yè)。為南疆群眾選育一個紅棗優(yōu)良品種一直是吳翠云的研究目標。為了這個新品種，吳翠云帶領課題組，用了兩年的時間，找遍了南疆所有的紅棗主產(chǎn)區(qū)，終于找到5個紅棗優(yōu)良變異單株，通過對比觀察，最后選定了一個株系重點選育。吳翠云說，希望篩選的這個優(yōu)良品系，能夠為南疆的百姓脫貧致富助一把力。

 

　　吳翠云的父母是1962年支邊來到新疆的。吳翠云從小在南疆和田長大。1990年，吳翠云從塔里木大學果林專業(yè)畢業(yè)。受第一代塔大老師們扎根南疆的影響，她選擇留校任教。

 

　　

 

　　2008年，吳翠云在結(jié)束了新西蘭訪問學者的學習回國后，全身心地投入到了農(nóng)業(yè)科研服務中。吳翠云還有另外一個身份——科技特派員，她帶領多個科技服務團隊常年活躍在南疆各地。“我能一直做這份事業(yè)到今天，完全是喜好，尤其是農(nóng)民對我的認可，讓我感到自豪。我在科研服務的過程中找到并實現(xiàn)了自己的價值，有發(fā)自內(nèi)心的喜悅。”吳翠云這些年去了一師十一團，十團、阿拉爾農(nóng)場、阿瓦提、和田等地進行農(nóng)業(yè)科技服務。

 

　

 

　　家在阿拉爾農(nóng)場的郝志民，2011年開始在自家的地里種紅棗，在嫁接紅棗、做水肥實驗，針對灰棗修剪、施肥時，發(fā)現(xiàn)家里的紅棗樹葉片發(fā)生了異常，他急忙打電話詢問吳教授：“吳老師，你有時間嗎？可以過來幫我看一下我家的棗樹嘛？這個棗樹的葉片有點不正常。”當即，吳教授帶著營養(yǎng)、植保的專家對他家的棗樹進行的觀察、分析。最后在帶回分析的泥土樣本中發(fā)現(xiàn)是微量元素的含量有問題。馬上教授他采用了環(huán)播環(huán)割技術，避免了微量元素使用不正確等產(chǎn)生的問題。“果林收入以前一直很低，本來都想放棄了，現(xiàn)在在吳老師的帶領下我又有了信心。”郝志民感嘆地說道。

 

　　

 

　　在自治區(qū)、兵團科技服務計劃中，科技特派員相互學習、討論，認真總結(jié)幫扶行動中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決幫扶工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，保障幫扶行動順利推進。曾經(jīng)有一個果農(nóng)來阿拉爾辦事時，專門帶了自家的鴿子蛋送給老師，除了表達感謝之外，還想出錢請老師單獨指導自家的林木，但吳教授義正言辭地拒絕了她。吳教授說：“我做的些，都是我力所能及的，我們這些搞科研的去教學就是為了給基層培養(yǎng)一批有文化懂技術的科技人員，提高團場科技人員技術水平；提高果農(nóng)紅棗栽培技能，幫助果農(nóng)提升收入，并不是為一家單獨服務，如果你有問題，可以來問我，我會盡心盡力幫忙解決，但是讓我為你一個人服務是不可以的。”

 

　　用胡楊精神育人，為興疆固邊服務，塔里木大學的教師就是這樣接地氣。塔里木大學離大城市很遠，但它離農(nóng)牧民很近，離脫貧攻堅很近。有人說，塔大師生的身上總有一股泥土味、羊糞味、牛糞味，這其實恰恰是群眾對他們最高的褒獎。而吳翠云將帶著這些“特征”繼續(xù)一路向前。（《焦點訪談》、塔里木大學趙師師）