編者按：日前，央視播出系列特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》，光明日報(bào)連續(xù)全文刊載了節(jié)目解說詞，連日來全國各界反響強(qiáng)烈。第十集《天下之治在人才》中，習(xí)近平總書記對人才工作的深切關(guān)懷與殷殷囑托，極大激勵(lì)了各領(lǐng)域人才。

 

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人才工作。習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對人才工作作出系列重要論述，極大豐富了中國特色社會主義人才理論內(nèi)涵，有力推動人才強(qiáng)國戰(zhàn)略駛上快車道。

 

　　實(shí)現(xiàn)中國夢，關(guān)鍵在人才。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，全球人才戰(zhàn)爭日趨白熱化，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要指示精神，聚天下英才而用之，成為各地各部門重大而緊迫的現(xiàn)實(shí)課題。本刊邀請學(xué)者與人才工作者筆談交流學(xué)習(xí)體會與實(shí)踐思考，探求人才工作新思路、新理念、新方法。

 

　　天下之治在人才，為政之要，唯在得人。自古以來，選人用人是公認(rèn)的難題。我們黨歷來高度重視選賢任能，始終把選人用人作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性、根本性問題來抓。對此，習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)指出，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)。

 

　　在《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》系列特別節(jié)目中，本人有幸擔(dān)任第十集《天下之治在人才》的思想解讀人。在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作系列重要指示精神過程中，深深感到，樹立正確的用人導(dǎo)向是當(dāng)前人才工作的重中之重，必須牢牢把握。

 

　　黨聚人才黨用人才

 

　　黨管人才是人才工作的重要原則。黨的十八大以來，各地各部門積極探索，黨管人才工作格局逐步健全。習(xí)近平總書記明確指出，擇天下英才而用之，關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨管人才原則。

 

　　黨管人才的核心是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，這就解決了人才工作中“為誰選人”的問題。堅(jiān)持黨管人才原則，就是說我們的人才工作，根本職能是為黨和國家的事業(yè)選人，按照黨和人民的意愿選人。

 

　　“用一賢人則群賢畢至”的新時(shí)代意涵

 

　　被譽(yù)為“太行山上新愚公”的李保國在培訓(xùn)果農(nóng)如何修剪果樹樹形。資料圖片

 

　　2017年5月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨委聯(lián)系服務(wù)專家工作的意見》指出，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于人才工作的重要指示精神，堅(jiān)持黨管人才原則，最大限度地把各方面人才凝聚到黨和國家事業(yè)中來。

 

　　黨管人才的目的是用好用活人才。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和完善黨管人才原則，切實(shí)改進(jìn)黨管人才方法，真正做到解放人才、發(fā)展人才、用好用活人才。這充分說明，黨管人才不是簡單地把人才管起來、統(tǒng)起來，也不是用各種條條框框去限制人才。要最大限度地發(fā)揮黨管人才工作的杠桿效應(yīng)和輻射作用，盤活用好人才，鼓勵(lì)人才創(chuàng)新，釋放人才最大效能，實(shí)現(xiàn)人才最大價(jià)值，是黨管人才的目標(biāo)和方向。

 

　　從根本上說，黨管人才是黨愛人才、黨興人才、黨聚人才、黨用人才，是通過制定政策、創(chuàng)新機(jī)制、改善環(huán)境、提供服務(wù)，為人才提供更多發(fā)展機(jī)遇和更大發(fā)展空間。黨管人才的最大優(yōu)勢，在于黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和制度優(yōu)勢，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下和組織部門的牽頭抓總下，有效團(tuán)結(jié)各方面力量，做好人才工作。黨管人才最根本的一點(diǎn)是要大膽破除各種束縛人才發(fā)展的陳舊思想觀念和落后管理機(jī)制，掃除阻礙人才發(fā)展的各種“攔路虎”“絆腳石”，建立健全充滿生機(jī)活力的人才發(fā)展體制機(jī)制，為各類人才施展才華提供更多發(fā)展機(jī)遇和更大發(fā)展空間。

 

　　中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，黨中央將持續(xù)從各方面關(guān)心人才，愛護(hù)人才，為各類優(yōu)秀人才施展才華提供更加廣闊的舞臺，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才保障。

 

　　德才兼?zhèn)湟缘聻橄?/span>

 

　　習(xí)近平總書記指出，“才者，德之資也；德者，才之帥也。”人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。人無德不立，育人的根本在于立德。這是人才培養(yǎng)的辯證法。

 

　　黨的十八大以來，在習(xí)近平總書記的影響下，社會各界愛才敬才蔚然成風(fēng)，各行各業(yè)選才用才更加注重“德才兼?zhèn)?、以德為?rdquo;，一系列激發(fā)人才創(chuàng)新活力、維護(hù)人才切身利益的政策文件陸續(xù)出臺，“天下英才聚神州、萬類霜天競自由”的創(chuàng)新局面正在逐漸形成。

 

　　“德才兼?zhèn)?、以德為?rdquo;，這就解決了人才工作中“選什么人”的問題。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要指示精神，我認(rèn)為以下五點(diǎn)，是當(dāng)前選人用人的重要考量因素：

 

　　一是要愛國愛民。愛國，對我們每一個(gè)人來說，就是立德之本、立德之源。對任何人才來說，愛國都是第一位的要求。

 

　　大科學(xué)家錢學(xué)森，被譽(yù)為“中國航天之父”。新中國成立后，錢學(xué)森放棄在美國的優(yōu)厚待遇，沖破重重阻力，回到祖國，目的就是要報(bào)效國家，為祖國為人民服務(wù)。在錢學(xué)森的身上，我們看到了拳拳報(bào)國之心和濃濃愛國情懷。

 

　　二是有理想信念。理想信念是指引一個(gè)人前行的明燈，是決定一個(gè)人事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵。如果一個(gè)人沒有理想信念的支撐，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就像大海中迷航的船只一樣，失去目標(biāo)和方向。

 

　　少年時(shí)期的周恩來，面對帝國主義列強(qiáng)侵略我中華、殺害我同胞、戕害我文明，立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，表現(xiàn)出博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。對我們今天的每一個(gè)人來說，要想成就一番事業(yè)，也一定要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。

 

　　三要實(shí)干肯干。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。我們既要仰望星空，樹立遠(yuǎn)大理想；又要腳踏實(shí)地，肯干實(shí)干。幸福不是天上掉下來的，都是奮斗出來的。每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都應(yīng)該腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印。

 

　　“用一賢人則群賢畢至”的新時(shí)代意涵

 

　　從“蛟龍”探海到“北斗”飛天，都離不開優(yōu)秀人才的智慧支撐。圖為新華社發(fā)

 

　　被譽(yù)為“太行山上新愚公”的李保國，是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授，有人叫他“農(nóng)民教授”，有人叫他“科技財(cái)神”。在我看來，他是一位實(shí)實(shí)在在的實(shí)干家，是實(shí)干興邦的典范。他把課堂搬進(jìn)了山溝，把實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)了果園，他用科技和培訓(xùn)，帶領(lǐng)太行山區(qū)成千上萬的老百姓走上了小康路、致富路。據(jù)統(tǒng)計(jì)，35年來，他培訓(xùn)的場次超過了800次，接受過他指導(dǎo)培訓(xùn)的老百姓超過了9萬人次，經(jīng)過他的培訓(xùn)，很多果農(nóng)都成了“技術(shù)能手”“技術(shù)把式”。他把自己的一生全部用在了為老百姓謀利益上，直到他生命的最后一刻。習(xí)近平總書記用“新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公”對李保國給予了高度評價(jià)。

 

　　四是要勇于創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。

 

　　袁隆平就是當(dāng)今最具有改革創(chuàng)新精神的榜樣之一，他數(shù)十年如一日，鉆研水稻育種技術(shù)，先后培育出多個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的水稻品種，為保障國家糧食安全作出貢獻(xiàn)。如今，88歲的袁隆平仍然奔走于田間地頭，整日思考著水稻高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的事情，可謂是老當(dāng)益壯、不墜青云之志。袁隆平的改革創(chuàng)新精神，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

 

　　五是要擔(dān)當(dāng)責(zé)任。習(xí)近平總書記多次指出，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拇笮?，體現(xiàn)的正是一個(gè)人的胸懷、勇氣和格局。中共中央辦公廳于2018年5月印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，就是要為那些敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、想干事、能干事、干成事的實(shí)干家撐腰鼓勁。

 

　　20世紀(jì)80年代，習(xí)近平同志來到河北正定縣，他憑著“功成不必在我，建功必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不唯名、不唯上，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，為正定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了極好的基礎(chǔ)。在他看來，只要是對正定發(fā)展有利的事，不論有多難，都要去做，而且要做好。為官一任，就是要造福一方。這就是一種胸懷，一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

 

　　認(rèn)識事物最好從源頭入手，選人用人也須如此。為政之道，首在擇人。選好人才，用好人才，事關(guān)黨和國家事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國運(yùn)興衰。相關(guān)部門需要嚴(yán)把“入口關(guān)”，堅(jiān)持寧缺毋濫的原則，使舉賢、用賢成為共識，使更多的人才匯聚到黨和人民的事業(yè)中來，實(shí)現(xiàn)“干部清正，政府清廉，政治清明”的目標(biāo)。

 

　　不拘一格選賢任能

 

　　堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，這就解決了人才工作中“怎樣選人”的問題。習(xí)近平總書記這樣強(qiáng)調(diào)選人的風(fēng)向標(biāo)作用，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)。選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。對此，我們可以從《天下之治在人才》這一期節(jié)目中反復(fù)體會到：

 

　　一是“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。”習(xí)近平總書記非常重視從基層一線培養(yǎng)選拔干部，他也很看重那些“看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途”的基層人才。他自己的親身經(jīng)歷也證明了，從一線和基層做起，才能更接地氣、通民聲、懂國情。

 

　　早在習(xí)近平同志擔(dān)任正定縣委副書記、書記期間，就留下了很多尊賢重才的佳話，“尋找武寶信”就是其一。

 

　　曾任正定縣副縣長的何玉回憶說，武寶信是石家莊一家工廠的工程師，他研制的化妝品當(dāng)時(shí)暢銷全國。武寶信看到正定招賢納士的消息，流露出想到正定發(fā)展的意愿。習(xí)近平同志聽說后，親自前往石家莊東談固小區(qū)尋找武寶信。東談固小區(qū)有幾十棟樓房，武寶信具體住哪棟他們并不知道，只能一棟接一棟去找、一家接一家去問，但是沒找到。習(xí)近平同志就用雙手做喇叭狀，扯起嗓子，在小區(qū)里喊起了武寶信的名字，終于找到了這位技術(shù)能人。他們談了幾個(gè)小時(shí)，武寶信感念于習(xí)近平同志的真誠，當(dāng)場答應(yīng)攜帶科研項(xiàng)目落戶正定，一年就為正定帶來30多萬元的利潤。后來，武寶信成為北京大寶化妝品的創(chuàng)始人。

 

　　二是“不拘一格”“選賢任能”。習(xí)近平總書記指出，“要擇天下英才而用之”“要在全社會大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)”。要強(qiáng)化不拘一格選拔人才的意識，沖破論資排輩陳腐觀念的束縛，把那些政治素質(zhì)過硬、政績突出、群眾公認(rèn)、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部，適時(shí)地選拔到重要崗位上來。

 

　　2018年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心視察時(shí)，有一位女性科技人員代表，名字叫張潤紅，向習(xí)近平總書記匯報(bào)時(shí)，說出自己“想做我國首位發(fā)射陣地女性01指揮員”的目標(biāo)。習(xí)近平總書記親切勉勵(lì)她要繼續(xù)努力。

 

　　這位個(gè)頭不高、做事風(fēng)風(fēng)火火的女工程師作為發(fā)射場技術(shù)陣地指揮員兼發(fā)射陣地前端負(fù)責(zé)人，除了要負(fù)責(zé)低溫推進(jìn)劑的加注工作，還要負(fù)責(zé)發(fā)射陣地火箭總體狀態(tài)把控以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備等工作。而這些崗位，在她之前，都不曾有女性擔(dān)任。在國家“五湖四海，不拘一格選人才”的大環(huán)境下，張潤紅才能一路書寫事業(yè)傳奇。

 

　　三是“非學(xué)無以廣才”。習(xí)近平總書記對知識型干部的重視由來已久。他曾說，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。學(xué)習(xí)是維持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性的重要保證，是提升黨員素質(zhì)的有效方法。2006年，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志就指出科學(xué)文化素質(zhì)對干部的重要性。他說，“吾生有涯，而知無涯”，面對日趨激烈的國際競爭，領(lǐng)導(dǎo)干部要下大力氣學(xué)習(xí)，下苦功夫求知，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)、戰(zhàn)略素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

 

　　習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的系列重要指示精神，是對中華傳統(tǒng)選人用人思想的創(chuàng)造性繼承和創(chuàng)新性發(fā)展，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分。在習(xí)近平總書記系列重要指示精神指引下，大力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)使用人才，讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流，必將為加快建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐與智慧保障。

 

　　作者：王杰（中央黨校〔國家行政學(xué)院〕哲學(xué)部教授）

 

　　《光明日報(bào)》（2018年11月28日11版）返回光明網(wǎng)首頁