南京大學(xué)新生入學(xué)。
佘治駿攝
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)開學(xué)季，學(xué)生取快遞。
王郭驥攝
山東師范大學(xué)文學(xué)院新生將寫給自己的卡片寄到郵筒里，四年后，在他們畢業(yè)時(shí)將收到這張卡片留作紀(jì)念。
人民視覺
對(duì)未來充滿期待的大學(xué)新生。
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南京大學(xué)
“算”出新舍友
本報(bào)記者姚雪青
“開學(xué)前兩周，我線上填寫了一份調(diào)查問卷，其中包含生活學(xué)習(xí)等方面的習(xí)慣愛好，還有作息、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣等。”南京大學(xué)數(shù)理大類的新生崔明軒告訴記者，一開始他并不知道學(xué)校有這種宿舍分配方式，這讓他感到很新奇和驚喜。
雖然剛剛開學(xué)不久，崔同學(xué)已經(jīng)明顯感覺到與舍友們很合得來。“我們都不喜歡熬夜，性格比較坦誠直爽，都喜歡從家里帶一些好吃的來輪流請客，相處很融洽。”他說。
記者從南京大學(xué)了解到，從去年開始推出的“按照生活習(xí)慣找舍友”的宿舍分配方案，得到了同學(xué)們的點(diǎn)贊。今年該校將分配方案升級(jí)至2.0版本，進(jìn)一步利用大數(shù)據(jù)推出新生宿舍分配方案。
“因?yàn)樽飨r(shí)間、消費(fèi)觀念、衛(wèi)生習(xí)慣等不同，宿舍矛盾是高校新生普遍面臨的問題。”南京大學(xué)學(xué)生工作處老師郭亞敏介紹，隨著“00后”開始步入校園，大學(xué)生個(gè)性更加明顯，宿舍生活對(duì)學(xué)生的發(fā)展來說也越來越重要。
為了從源頭上緩解宿舍矛盾，從去年開始，新生報(bào)到前可根據(jù)南大迎新網(wǎng)“新生須知”提示，自愿在線填寫相關(guān)調(diào)查問卷。今年共有2500名新生參與了該調(diào)查，占新生的八成左右。而去年試運(yùn)行時(shí)，共有800多人參與其中。
據(jù)了解，去年的問卷設(shè)計(jì)前，在學(xué)生中進(jìn)行了一次小規(guī)模的調(diào)查，根據(jù)他們的建議設(shè)置了“夜晚休息時(shí)間”“早晨起床時(shí)間”“平均換洗衣頻率”“您對(duì)宿舍共同消費(fèi)的態(tài)度”等相關(guān)問題，并給這些問題賦予一定的權(quán)重。今年升級(jí)后的2.0版則在此基礎(chǔ)上，面向全校學(xué)生進(jìn)行了大規(guī)模的問題征集，增加了“空調(diào)使用”“興趣愛好”“是否愿意代舍友取快遞”等細(xì)化選項(xiàng)，并使用“隱語義模型推薦算法”，提供分配方案。“具體的算法類似于音樂軟件的推薦功能。”郭亞敏介紹，一方面可以根據(jù)你的收聽習(xí)慣來分析潛在喜歡的歌曲，另一方面通過尋找和你聽同一首歌的人，來推薦可能聊得來的伙伴。
不少家長對(duì)這一方案感到滿意，但也有部分家長表達(dá)了自己的擔(dān)憂。“我家孩子本來就習(xí)慣晚睡覺，真擔(dān)心找到了志同道合的夜貓子以后睡得更晚，身體會(huì)吃不消。”一位學(xué)生家長說，大學(xué)就是小社會(huì)，希望孩子能夠接觸到形形色色的人群，在多元化的環(huán)境中得到歷練，將來更好地適應(yīng)社會(huì)。
郭亞敏解釋稱，目前的算法也考慮到學(xué)生需要豐富多元的成長環(huán)境，因此僅進(jìn)行定性而不是定量的分析。這樣能夠保證同一宿舍的4個(gè)人之間的性格、愛好、習(xí)慣等方面的差異在可以接受的范圍內(nèi)。值得一提的是，這種分配方案的“相似性”，是一種綜合性的通盤考慮，有的舍友之間愛好不盡相同，但是性格都是開朗型的，比較容易交流；有的舍友彼此飲食習(xí)慣不太一樣，但是作息時(shí)間相對(duì)一致，不易引發(fā)矛盾。
記者從學(xué)工處了解到，學(xué)校有專門團(tuán)隊(duì)進(jìn)行持續(xù)跟蹤回訪、信息搜集，日常管理中也會(huì)記錄學(xué)生的反饋。該校對(duì)去年入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了一次宿舍滿意度的統(tǒng)計(jì)調(diào)查，自愿通過大數(shù)據(jù)尋找舍友的學(xué)生，比隨機(jī)分配舍友的學(xué)生，滿意度高出了10%。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
流行“空手到”
本報(bào)記者田豆豆
“我們宿舍4個(gè)男生，有3個(gè)是先把行李快遞過來，自己再來報(bào)到。這很普通啦！”9月4日，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)大一新生牛海瑞面對(duì)采訪，顯得十分輕松。他介紹，包括自己在內(nèi)的3個(gè)同學(xué)，都是乘飛機(jī)、火車等公共交通工具來報(bào)到的，帶大包小包行李不方便，所以“自然而然”選擇更便捷的快遞方式。唯一一位自帶行李的同學(xué)來自武漢周邊的湖北省孝感市，父母開車送來，所以行李自然隨車攜帶了。
今年開學(xué)季，第一批“00后”新生前往大學(xué)報(bào)到。不少新生選擇了網(wǎng)購日用品、快遞行李包裹的方式。除了衣服被褥，就連小型洗衣機(jī)、自行車等“大件”都出現(xiàn)在菜鳥驛站。8月30日，菜鳥網(wǎng)絡(luò)發(fā)布湖北高校“空手到”排名，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)包裹數(shù)量高居榜首。
“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)新生報(bào)到是8月30日，大約24、25日，大量快遞包裹就送到了，28日前后達(dá)到高峰，到今天每天的包裹數(shù)量還達(dá)到1萬多件。”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)菜鳥驛站工作人員張兵說。
“我們昨天剛剛在網(wǎng)上買了個(gè)洗衣機(jī)，舍友AA支付，正等著發(fā)貨呢。”牛海瑞笑著說。他總共寄了十幾個(gè)包裹，還不算最多。全校包裹最多的是一位女生，大小包裹多達(dá)30多件。大數(shù)據(jù)也顯示，湖北高校“空手到”學(xué)生中，女生占到69%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過男生。
“相對(duì)于男生，女生更喜歡網(wǎng)購，網(wǎng)購的品種也更多些。”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)工處副處長瞿明勇笑著說。他認(rèn)為，“00后”學(xué)生選擇快遞行李并不奇怪。“這一代年輕人，非常熟悉和習(xí)慣于使用網(wǎng)絡(luò)。而學(xué)校也為他們提供了各種方便。”比如，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)每年都會(huì)提前招募志愿者，讓“師兄”“師姐”提前與新生聯(lián)系，告知其報(bào)到注意事項(xiàng)，應(yīng)該準(zhǔn)備的物品，包括網(wǎng)購的收貨地址。“時(shí)代發(fā)展了，像我們年輕時(shí)那種背著被褥上大學(xué)的情況肯定不多見了。”
瞿明勇覺得有些驚奇的是，在入學(xué)教育時(shí)，許多剛見面的新生就顯得非常“熟絡(luò)”，有說有笑。“其實(shí)報(bào)到后在宿舍見面，就像‘網(wǎng)友見面會(huì)’，大家早就在網(wǎng)上互相熟悉了，就連買冰箱，也是到校前大家就商量好的。”牛海瑞說。
安徽大學(xué)
資助力求精準(zhǔn)化
本報(bào)記者徐靖
提出書面申請、提交佐證材料、小組評(píng)議、審核公示、發(fā)放資助資金……這是新生入學(xué)后，高校認(rèn)定貧困生的傳統(tǒng)流程。
這種單純依靠學(xué)生申請和參考紙質(zhì)材料來認(rèn)定的方式，存在標(biāo)準(zhǔn)模糊、主觀性強(qiáng)、較難量化的問題，也可能導(dǎo)致一些真正需要資助的學(xué)生因沒有主動(dòng)申請而得不到相應(yīng)資助。
2017年3月，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開展高校智慧資助試點(diǎn)工作的通知》，要求“在國家現(xiàn)行政策框架內(nèi)，探索出精準(zhǔn)資助的實(shí)現(xiàn)路徑與方法，全面提升學(xué)生資助精準(zhǔn)化水平”，安徽大學(xué)成為首批11所智慧資助試點(diǎn)高校之一。
今年，安徽大學(xué)新入學(xué)的大學(xué)生成為本校第一批“智慧資助”的人。安徽大學(xué)學(xué)生處副處長邢冰介紹，在今年安大新生的報(bào)到流程中，將學(xué)校開發(fā)的一套“學(xué)生就學(xué)經(jīng)濟(jì)壓力”識(shí)別系統(tǒng)嵌入網(wǎng)上報(bào)到程序，通過針對(duì)性設(shè)置問答，捕捉每個(gè)學(xué)生的就學(xué)經(jīng)濟(jì)壓力，全面掌握新生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，并由系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定等級(jí)，并以此發(fā)放資助。
邢冰說，經(jīng)過一年多的時(shí)間，安徽大學(xué)利用這套系統(tǒng)先后對(duì)3萬余人次學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)測試，不斷修正完善，最終形成目前的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。從目前測評(píng)結(jié)果來看，與現(xiàn)有困難生庫的實(shí)際吻合度約為80%。邢冰說，通過全面分析學(xué)生在學(xué)習(xí)生活等方面產(chǎn)生的行為數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)“隱性貧困”與疑似“虛假困難”學(xué)生，力求實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)。
邢冰告訴記者，在填寫問卷的過程中，確實(shí)也可能存在學(xué)生信息誤填和隱瞞虛報(bào)等情況，這些都會(huì)直接影響到最后的識(shí)別效果。另外，進(jìn)校后學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況如果發(fā)生變化又如何處理，也是后續(xù)系統(tǒng)需要進(jìn)一步完善的地方。
針對(duì)上述問題，安徽大學(xué)智慧資助課題組在摸索中提出了應(yīng)對(duì)方案：新生入學(xué)報(bào)到后，將由輔導(dǎo)員組織學(xué)生逐個(gè)核實(shí)情況之后再加以認(rèn)定、公示；同時(shí)，利用線上認(rèn)定與線下佐證材料核實(shí)相結(jié)合的方式，后期通過系統(tǒng)的預(yù)警機(jī)制持續(xù)跟蹤認(rèn)定。
目前，安徽大學(xué)智慧資助系統(tǒng)正在不斷完善階段，學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也將實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。比方說，每年組織全校學(xué)生開展一次復(fù)審，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化的學(xué)生進(jìn)行再認(rèn)定，定期調(diào)整困難生庫；系統(tǒng)設(shè)置多重預(yù)警線，每月向院系推送一批“預(yù)警”名單等。
安徽省教育廳學(xué)生資助管理中心主任李炳銀介紹說，智慧資助是傳統(tǒng)資助的一次升級(jí)，遠(yuǎn)期目標(biāo)就是希望通過科學(xué)化的管理，解決班級(jí)之間、專業(yè)之間、系部之間、學(xué)校之間和地區(qū)之間的差異，確保應(yīng)該受資助的“一個(gè)都不能少”，不該資助的“一個(gè)都不能有”。
《人民日報(bào)》（2018年09月08日11版）
(責(zé)任編輯：張?jiān)莆?
