教育部部長來“交賬”
【行走在會場】
3月6日下午,全國政協(xié)十三屆一次會議教育界別聯(lián)組會迎來了一位特殊的“客人”——教育部部長陳寶生。陳寶生說,自己這次不僅是來聽取委員們關于中國教育改革發(fā)展的建議,同時也是來“交賬”的。
“去年兩會,教育界別聯(lián)組會上,委員們提了很多建議,我們回去整理成民辦教育、‘雙一流’建設、歷史課程教材建設、鄉(xiāng)村學校師資建設等7個問題。今年,我就這些問題一年來的進展給大家作個說明。”在聽取完十多位委員的發(fā)言后,陳寶生說。
“在民辦教育方面,我們出臺了《中央有關部門貫徹實施〈國務院關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見〉任務分工方案》,建立了民辦教育工作部際聯(lián)席會議制度。目前,正修訂《民辦教育促進法實施條例》,籌備召開全國民辦教育工作會議。”陳寶生說。
“加強歷史課程教材建設,也是我們一直關注并推進的工作。”陳寶生強調(diào),一年來,教育部深入推進包括歷史在內(nèi)的文化素質(zhì)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,加強包括“中國近現(xiàn)代史綱要”課程在內(nèi)的思政課教師隊伍建設和歷史專任教師培訓,依托本科教學工程重點建設歷史類精品開放課程,將有關歷史教育的20種教材納入馬克思主義理論研究和建設工程重點教材編寫規(guī)劃。
陳寶生表示,會議結束后,一定好好分析研究委員們的建議,一定會給出認真答復。
(責任編輯:鑫報)