本報記者 張 賀 趙婀娜 劉 陽 王 玨 鄭海鷗

 

 《 人民日報 》（ 2018年03月04日   03 版）

 

 

　　實現(xiàn)中華民族偉大復興離不開知識分子的智慧與奉獻。去年兩會期間，習近平總書記在看望參加政協(xié)會議的民進、農(nóng)工黨、九三學社委員時對知識分子寄予殷切希望，他希望我國廣大知識分子自覺做踐行社會主義核心價值觀的模范，堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我，始終堅守正道、追求真理，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從日常生活做起，身體力行帶動全社會遵循社會主義核心價值觀。

 

　　一年來，知識界牢記總書記的囑托，立足崗位，主動擔當，創(chuàng)新苦干，誕生了一大批世界領(lǐng)先的科研成果，彰顯了廣大知識分子心懷家國、心系人民，以愛國為榮、以奉獻為美的崇高精神，生動詮釋了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，為全社會做出表率。

 

　　全國政協(xié)委員、中國新聞出版研究院院長魏玉山說，習近平總書記關(guān)于知識分子的講話催人奮進，我們作為出版工作者，應該堅持以人民為中心的出版原則，始終把堅持正確導向放在突出位置，為讀者寫好書、出好書。習近平總書記高度重視全民閱讀工作，這些年在各界的努力下，我國國民閱讀率穩(wěn)步提升，全民閱讀日益深入人心，成為弘揚社會主義核心價值觀的重要抓手。

 

　　全國政協(xié)委員、央視綜藝頻道節(jié)目部主任呂逸濤說，社會主義核心價值觀的踐行和養(yǎng)成不是一蹴而就的，而是一個細水長流的過程，對社會主義核心價值觀的宣傳，“質(zhì)”大于“量”，更應注重滋養(yǎng)和培育的效果，讓大眾在理性認知和情感認同之間找好平衡點，從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵循，使社會主義核心價值觀的理念植入人心。把握正確輿論導向，堅持“三貼近”“走轉(zhuǎn)改”，用百姓語言和視角講百姓故事，通過生動鮮活的現(xiàn)實案例使核心價值觀潛移默化地成為人們的心靈指針和價值準則。正面樹立優(yōu)秀典型，重視榜樣的感召力量，把話筒和鏡頭對準基層優(yōu)秀百姓，讓他們的故事成為傳遞核心價值觀情感共鳴的紐帶。

 

　　“天下興亡、匹夫有責。”在過去的一年里，許多知識分子深入基層開展調(diào)研，無論是改革開放的前沿，還是西部鄉(xiāng)村的熱土，到處都留下了他們的汗水與足跡。2017年1月10日，中國社科院國情調(diào)研項目“精準扶貧、精準脫貧百村調(diào)研項目”在貴州三穗縣貴溪村展開。之所以選擇這個時間，主要是考慮臨近春節(jié)，在外務工的村民和在外讀書的大學生都會返鄉(xiāng)。類似的調(diào)研，中國社科院每年都開展數(shù)十次。截至2017年6月，11年來中國社會科學院全院有3萬多人次組成2800多個調(diào)研組，通過國情調(diào)研項目深入到全國各省區(qū)市縣6100多次，完成國情調(diào)研報告1077個，超過2300萬字。

 

　　國家杰出青年基金獲得者、長江學者、南開大學計算機與控制工程學院教授方勇純說，作為一名高校教師，肩負著為黨和國家培養(yǎng)社會主義接班人的崇高任務。當代大學生的特點是接受能力強，思維活躍，知識面開闊，在這樣的新形勢下，生硬的說教根本無法獲得學生認同。因此，在教書育人過程中，摒棄刻板、生硬的說教，找準學生心中所思所想所慮，主動和學生深入交流，并給予引導和建議，通過日常生活中的小事讓學生明白愛國敬業(yè)誠信友善的道理。同時，注意以身作則，言傳身教，從人生觀、世界觀等方面引導廣大青年學子，使社會主義核心價值觀成為他們的行為準則。

 

　　近年來，上海社會科學院文學研究所公共文化研究室主任鄭崇選，帶領(lǐng)研究團隊承擔了大量與公共文化服務建設相關(guān)的課題研究，不少課題成果獲得政府部門的采納，甚至直接轉(zhuǎn)化為政府的頂層設計和政策文件，為各地公共文化服務體系的完善提供了重要的智力支持。他說，總書記要求知識分子要多為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展獻計出力，我們作為基層的文化工作者就要腳踏實地，用實際行動彰顯社會主義核心價值觀。