新華社北京7月13日電（記者吳雨）13日，中國人民銀行首次發(fā)布的全國消費者金融素養(yǎng)指數(shù)平均分為63.71，屬于中等偏上水平。央行表示，我國消費者金融素養(yǎng)水平有待提升且發(fā)展存在著一定的不均衡，應重視低凈值人群，開展有針對性的金融知識普及，推進金融知識納入國民教育體系。
央行發(fā)布的《消費者金融素養(yǎng)調查分析報告》顯示，東部地區(qū)消費者金融素養(yǎng)水平高于中部、西部和東北地區(qū)，城鎮(zhèn)居民金融素養(yǎng)要高于農(nóng)村居民，消費者收入與金融素養(yǎng)顯著正相關，“務農(nóng)”與金融素養(yǎng)顯著負相關。
央行金融消費保護局副局長尹優(yōu)平表示，應對在校學生、邊遠地區(qū)貧窮人群、勞務流動人口、婦女、殘疾人等金融服務中的弱勢群體制定相關傾斜政策，開展有針對性的金融消費者教育專項活動，幫助其提高對金融產(chǎn)品和服務的認知能力及自我保護能力。
從本次調查的消費者金融技能看，消費者具有一定的假幣識別和處理能力，選擇金融產(chǎn)品或服務的能力也較強，但使用銀行卡和利用冠字號碼查詢功能等方面的能力有待提高。從消費者對金融知識的需求情況看，消費者對實現(xiàn)資產(chǎn)保值增值的相關金融知識最為關注。排在前五位的金融知識分別是股票基金投資、住房貸款、銀行理財產(chǎn)品、金融糾紛解決和債券投資知識，占比分別為40.02%、28.06%、26.74%、25.25%和22.62%。
調查顯示，初等和中等教育階段是金融素養(yǎng)提升最快的階段，金融消費者的受教育年限每提高10%，金融素養(yǎng)指數(shù)得分可以提高1.67%。由此，央行提出，應推進金融知識納入國民教育體系，構筑常態(tài)化金融知識普及教育陣地，在最大層面上覆蓋所有在校兒童和青少年，并讓其在學生生涯這一段較長的時間里循序漸進地學習金融知識。
據(jù)了解，消費者金融素養(yǎng)問卷調查制度2016年正式建立，2017年開始在全國31個省級行政單位（除港澳臺地區(qū)）每兩年全面開展一次消費者金融素養(yǎng)問卷調查。（完）
(責任編輯：張云文)
