大西北網(wǎng)訊  8月31日至9月4日，國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組對(duì)甘肅省申報(bào)的11個(gè)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)檢查。共隨機(jī)抽查學(xué)校71所，檢查中，核查了相關(guān)文件資料、數(shù)據(jù)；召開(kāi)了人大代表、政協(xié)委員、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)座談會(huì)共44個(gè)；發(fā)放滿意度調(diào)查問(wèn)卷3872份，回收有效問(wèn)卷3865份；采取隨機(jī)訪談等形式，征求了公眾意見(jiàn)。

 

　　據(jù)了解，這11個(gè)市縣區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本達(dá)到了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)均達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作得分均在86至95.5分之間，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的要求，11個(gè)縣（市、區(qū)）均達(dá)到國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　督查組認(rèn)為，近年來(lái)，甘肅省委、省政府把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為促進(jìn)教育公平的戰(zhàn)略性任務(wù)，按照“省市統(tǒng)籌、以縣為主、突出重點(diǎn)、分步推進(jìn)、整體提高”的工作思路，發(fā)揚(yáng)“不甘落后、奮勇?tīng)?zhēng)先”的精神，強(qiáng)化政府責(zé)任，注重建立監(jiān)督機(jī)制；強(qiáng)化資源配置，注重扶持薄弱學(xué)校；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，注重提升教師素質(zhì)；強(qiáng)化扶貧濟(jì)困，注重保障教育公平；強(qiáng)化配套改革，注重提高教育質(zhì)量；推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作取得了明顯成效。

 

　　督查組指出，存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是有些城區(qū)學(xué)校存在大班額問(wèn)題。二是部分學(xué)校校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積未達(dá)標(biāo)。三是部分縣存在教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。四是部分縣（市、區(qū)）部分指標(biāo)的差異系數(shù)較大。

 

　　督查組要求，今后甘肅省要進(jìn)一步加大政府統(tǒng)籌工作力度。要切實(shí)建立健全推動(dòng)有力、檢查到位、考核嚴(yán)格、獎(jiǎng)懲分明、公開(kāi)問(wèn)責(zé)的義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)，對(duì)已實(shí)現(xiàn)均衡目標(biāo)的縣市區(qū)，做好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)鞏固提高均衡水平；對(duì)未達(dá)標(biāo)地區(qū)，加強(qiáng)督查，指導(dǎo)做好查缺補(bǔ)漏工作，保證均衡目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。要進(jìn)一步改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。各縣（市、區(qū)）應(yīng)緊緊抓住“全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施的機(jī)遇，堅(jiān)持“縮小差距、抬高底部”的原則，將新增教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。不斷擴(kuò)大教育資源，有效解決大班額問(wèn)題。要進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置。各縣（市、區(qū)）應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，拓寬教師補(bǔ)充渠道，有計(jì)劃地補(bǔ)充音、體、美、英語(yǔ)等緊缺學(xué)科專業(yè)教師，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加大城鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師定期交流力度，通過(guò)實(shí)行農(nóng)村教師獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、設(shè)立農(nóng)村教師專項(xiàng)補(bǔ)貼等，不斷創(chuàng)新教師激勵(lì)機(jī)制，讓優(yōu)秀教師能“下得去，留得住”。創(chuàng)新教師培訓(xùn)機(jī)制，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益。要進(jìn)一步提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。各縣（市、區(qū)）應(yīng)針對(duì)本縣差異系數(shù)不達(dá)標(biāo)的指標(biāo)，制定具體的整改方案，進(jìn)一步加大工作推進(jìn)力度，全面提升均衡水平，逐步實(shí)現(xiàn)高位均衡。