大西北網(wǎng)8月28日訊 據(jù)新華社報道，２８日上午，太原市第十二中，家長代表、人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢干部和媒體人員等近百人共同見證了該校初一新生均衡編班的全過程。
　　
　　首先將５００多名初一新生信息全部輸入電腦內(nèi)，包括姓名、性別和摸底考試成績等，然后電腦按照預(yù)先設(shè)定的程序?qū)W(xué)生進(jìn)行均衡分配，主要是按照摸底考試成績將學(xué)生一條龍排列，不到１０分鐘，學(xué)生被均衡分到了１０個班中，每個班的學(xué)生均分大致相同。
　　
　　接著，１０個班的班主任現(xiàn)場抽簽決定所帶班級，在此之前，班主任和任課教師已經(jīng)按照教齡、教學(xué)水平等進(jìn)行了均衡搭配。
　　
　　整個過程不到半個小時，卻讓家長們一直懸著的心放了下來。“以前怕孩子摸底考試考不好被分到差班去，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，電腦分班排除了人為因素干擾，讓孩子們都能在同一個起跑線上，家長也不用著急找關(guān)系了。”學(xué)生家長陳先生說。
　　
　　一直以來，擇校、擇班問題都困擾著家長，為了能讓孩子進(jìn)一個好班，找一個好老師，家長們常常得動用一切關(guān)系，而學(xué)校也一直為此頭疼。在這種情況下，太原市教育部門連續(xù)３年對義務(wù)教育階段入學(xué)新生進(jìn)行電腦均衡編班，解決了困擾學(xué)校和家長的擇校、擇班和擇師問題。
　　
　　“均衡編班對孩子是個新的開始。”太原市第十二中初一班主任張思寧說，如果初中分快慢班會造成學(xué)生成績兩極分化嚴(yán)重，不利于孩子成長。
　　
　　太原市第十二中校長馮國雷也說：“電腦均衡編班，不僅讓家長們放心，對學(xué)生公平，同時也為學(xué)校管理帶來了好處，在考核教師方面更加公平了。”據(jù)了解，以前有的老師被分配到所謂的“差班”中去，在考核上常常落后，有失公平。
　　
　　根據(jù)太原市教育局規(guī)定，該市１０個縣、市、區(qū)的所有小學(xué)和初中入學(xué)新生分別在２６日和２８日進(jìn)行了均衡編班。據(jù)了解，以往編班和選配老師，前后得用一天到兩天時間，現(xiàn)在只用不到一個小時就解決了問題。
　　
　　太原市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，學(xué)校開學(xué)后嚴(yán)禁重新編班。不得以任何理由為已編班的學(xué)生調(diào)整班級。開學(xué)后需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，只能在符合規(guī)定的條件下，報教育行政主管部門批準(zhǔn)后方可辦理。 (責(zé)任編輯：鑫報)