山東師范大學(xué)一名輔導(dǎo)員沒有想到，他宣讀學(xué)生的英語專業(yè)四級考試成績，竟引來學(xué)生在班級群里的齊聲聲討。

10月18日，在山東師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)2014級的群里，一些學(xué)生用匿名方式，表達(dá)對輔導(dǎo)員楊森的不滿，有人甚至用了臟話。楊森并不在這個群里，每次有人開罵，都會引來不少同學(xué)的響應(yīng)。

楊森知道后，當(dāng)天首先在另一個名為“2014山師外國語”的群里向?qū)W生喊話:“請不要隨意匿名在群里亂噴，把氣撒在別人身上，自己給自己留點底線。”但很快，楊森在也用臟話回罵學(xué)生，稱即使學(xué)生匿名，他也知道是誰辱罵他，如果這些學(xué)生不想在2014級可以選擇離開。

對這起風(fēng)波，10月20日，山東師范大學(xué)外國語學(xué)院副院長胡艷玲表示，學(xué)院里沒有明文規(guī)定是否應(yīng)該公布專業(yè)四級考試成績。

當(dāng)眾宣讀成績引學(xué)生不滿

10月19日，多名山東師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)2014級學(xué)生告訴澎湃新聞，10月18日中午12點，在學(xué)校C335教室，輔導(dǎo)員楊森召開該年級全體英語專業(yè)同學(xué)的年級會。

據(jù)這幾名學(xué)生回憶，楊森在年級會上表示，在6月18日舉行的全國高校英語專業(yè)四級考試中，外國語學(xué)院2014級英語專業(yè)243名學(xué)生中，有35人不及格。隨后，他將208名通過專業(yè)四級考試的學(xué)生的具體成績，按照學(xué)號順序當(dāng)眾依次念了一遍。

“就算是我在高中時，也沒有老師當(dāng)眾念過所有人成績，更何況是當(dāng)著全年級同學(xué)的面。”該校2014級英語專業(yè)學(xué)生劉穎(化名)告訴澎湃新聞，她認(rèn)為楊森的做法欠妥且不尊重學(xué)生的隱私。她說自己所在寢室的同學(xué)們，無論在這次考試中通過還是沒通過，都對楊森的做法很不滿意。

10月20日，楊森告訴澎湃新聞，他確實在18日當(dāng)著全部學(xué)生的面，宣讀了部分學(xué)生的英語四級成績。

據(jù)他介紹，按照該校外國語學(xué)院的慣例，每年都會把學(xué)生們的專業(yè)四級成績在學(xué)院里面張榜公布，但是張榜公布的一個問題是，如果這樣做，每個學(xué)生都可以看到其他同學(xué)的成績。因為2014級有35個成績不合格的同學(xué)，他覺得如果采取張榜公布的辦法，會對這些同學(xué)造成心理壓力。于是，他就想了另外一個辦法--召開年級會當(dāng)眾向?qū)W生宣讀成績。

他說，他在公布成績的時候只公布了及格的學(xué)生的成績，“我保證不及格學(xué)生的成績一個都沒有公布。”

楊森同時表示，2014級有一個不成文的規(guī)定，每次考試之后，教師把成績單發(fā)給學(xué)習(xí)委員，學(xué)生可以單獨詢問學(xué)習(xí)委員自己的成績，但是學(xué)習(xí)委員不會告訴這個學(xué)生其他同學(xué)的成績和排名。

楊森說，雖然不公開所有學(xué)生成績只是學(xué)生們自己墨守成規(guī)的規(guī)定，但他當(dāng)2014級輔導(dǎo)員之后，大部分時間都尊重學(xué)生們這個規(guī)定。

“現(xiàn)在學(xué)生們養(yǎng)成了一種固定思維，認(rèn)為成績應(yīng)該是自己的隱私，不應(yīng)該讓其他同學(xué)知道。于是他們也就認(rèn)為，專業(yè)四級的成績不應(yīng)該讓其他同學(xué)知道，那些不及格的同學(xué)雖然自己的名字并沒有被念出來，還是感覺自己的隱私像被曝光了一樣，可能自尊心上接受不了。”楊森強調(diào)，學(xué)院里沒有規(guī)定學(xué)生的成績屬于學(xué)生個人隱私的相關(guān)規(guī)定。

學(xué)生們在群里表達(dá)他們的隱私受到了侵犯。

學(xué)生在群里匿名發(fā)泄不滿

在年級會上，沒有學(xué)生對楊森宣讀成績的做法公開表示不滿。但很快，在一個有全年級大多數(shù)英語專業(yè)學(xué)生、沒有楊森的群里，多名學(xué)生用匿名的方式，對楊森的做法進(jìn)行“聲討”。

根據(jù)多名學(xué)生介紹和他們出示的聊天記錄，有學(xué)生在群里對楊森使用了不文明的詞語。每次有人掀起聲討，下面就有一些學(xué)生響應(yīng)。

“英語專四成績按照要求是需要在學(xué)院公示欄張榜公示的，任何人都可以看到每個人的成績，別動不動就提什么隱私權(quán)。自己考不過心里不爽可以理解，自己找找原因下一步繼續(xù)努力。但請不要隨意匿名在群里亂噴，把氣撒在別人身上，自己給自己留點底線。”不久后，楊森在名為“2014山師外國語”的另外一個群里向?qū)W生發(fā)言。

但很快，楊森在該群里，用一些不文明的詞語對學(xué)生“回罵”，聲稱即使學(xué)生在另一個群里用匿名的形式，他也可以知道對他進(jìn)行“辱罵”的學(xué)生是誰。他還稱，如果罵人的學(xué)生不想留在2014級，可以選擇離開。

該專業(yè)多名學(xué)生告訴澎湃新聞，他們對楊森在群里的言行“很驚訝”，也有學(xué)生表示理解。“畢竟前面學(xué)生在群里罵得也很難聽。”學(xué)生劉穎說。

楊森告訴澎湃新聞，學(xué)生們在群里匿名辱罵他，是對教師的不尊重，“我知道之后很生氣，也發(fā)表了自己看法。”

他說，從宣讀成績這件事的本身來說，他這樣做并沒有錯，但對學(xué)生們的不滿意，他不知道怎么去處理。知道學(xué)生在群里辱罵他，作為教師，他感覺很寒心，覺得自己出于希望學(xué)生們提高成績、保護學(xué)生隱私?jīng)]有張榜公示的善意，只是在學(xué)生大會上宣讀成績，沒想到?jīng)]有得到學(xué)生們的理解，還引來辱罵。

楊森在回復(fù)學(xué)生時使用了部分不文明的語言。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):未明文規(guī)定要公布成績

山東師范大學(xué)教務(wù)處李姓教師10月20日告訴澎湃新聞記者，他不清楚公布這起“師生互罵”風(fēng)波，建議詢問學(xué)院里的教務(wù)工作人員。

10月20日，山東師范大學(xué)外國語學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書記金鵬告訴澎湃新聞，他并不十分了解這件事，他本人沒有要求過輔導(dǎo)員當(dāng)眾宣讀學(xué)生的專業(yè)四級成績。

對于這次風(fēng)波，他表示，可能楊森想要學(xué)生們提高自己的專業(yè)能力的想法沒能完全被學(xué)生們理解，他希望學(xué)生們能夠正確對待這件事情。

10月21日，在接受澎湃新聞采訪時，該校外國語學(xué)院分管教學(xué)的副院長胡艷玲表示，學(xué)院里沒有明文規(guī)定是否應(yīng)該公布專業(yè)四級考試成績。

在山東省教育廳的官網(wǎng)，澎湃新聞記者沒有發(fā)現(xiàn)對于是否應(yīng)該公布學(xué)生等級考試成績的規(guī)定。

在胡艷玲看來，楊森是本著希望能夠讓學(xué)生提高成績的初衷，可能是部分學(xué)生有些敏感才會感覺“很受傷”。

胡艷玲認(rèn)為教師們應(yīng)該擁有適度的權(quán)利，選擇自己激勵學(xué)生的方式。對楊森用不文明言語回復(fù)學(xué)生，胡艷玲認(rèn)為，可能是楊森看到學(xué)生對他侮辱的言語后太生氣，“情急之下”才那么做的。

對學(xué)院里會不會約談或處罰楊森和相關(guān)學(xué)生，胡艷玲沒有表態(tài)。