大西北網(wǎng)訊 據(jù)《鑫報(bào)》報(bào)道：  近期以來，不斷有學(xué)生和家長(zhǎng)詢問，“今年高考不排名”這一消息確鑿嗎？如果不掌握全省的排名情況，我們?nèi)绾翁顖?bào)志愿？帶著這些問題，記者昨日采訪了省招委會(huì)副主任、省教育廳廳長(zhǎng)王嘉毅。

　　王嘉毅說，我們所講的不排名，是指招生部門不向媒體和社會(huì)提供、公布高考成績(jī)的“前一百名”。為方便考生填報(bào)志愿，考生在通過省招辦網(wǎng)站、移動(dòng)、電信、聯(lián)通等公司的信息平臺(tái)多種途徑查詢成績(jī)時(shí)，仍然可以獲得自己在全省的排名情況。這一點(diǎn)請(qǐng)廣大考生和家長(zhǎng)放心。

　　王嘉毅介紹說，不向社會(huì)公布高考的排名情況，主要目的是引導(dǎo)社會(huì)不要去“炒作”高考，淡化高考成績(jī)的排名，禁止學(xué)校之間惡意競(jìng)爭(zhēng)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更多鼓勵(lì)學(xué)校和家長(zhǎng)從素質(zhì)教育出發(fā)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)身心健康、品質(zhì)優(yōu)秀、具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的人才，而不是“唯高考成績(jī)”論的“書呆子”。

　　據(jù)了解，今年以來，教育部和省教育廳多次在有關(guān)會(huì)議和下發(fā)文件強(qiáng)調(diào)，要為學(xué)生減負(fù)，堅(jiān)決禁止并嚴(yán)厲查處利用節(jié)假日和寒暑假違規(guī)補(bǔ)課行為。要求學(xué)校加大素質(zhì)教育，教師提高課堂效率、提升教學(xué)水平，充分利用好課堂時(shí)間和學(xué)校時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。這一舉措，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。但也有不少人提出，高考指揮棒不改變，所有的一切都是空談，學(xué)生的負(fù)都不會(huì)減下來，甚至于比以往更重了。

　　針對(duì)這一問題，王嘉毅指出，為學(xué)生減負(fù)，不僅要減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要改革考試和評(píng)價(jià)制度。今年是我省普通高中新課改后的第一次高考，我們?cè)诒３置}不變、模式不變（“3+文科綜合/理科綜合模式”）、分值不變的前提下，按照普通高中新課程改革的要求，改變了考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、考試題型，增加了選擇作答題。

　　今年我省高考試題基于課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，突出實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的考核。從考試結(jié)束后同學(xué)們對(duì)試題的難易度評(píng)價(jià)，從一些有經(jīng)驗(yàn)老師的試卷分析看，今年的高考試題更多地側(cè)重于能力考查。

　　關(guān)于高考評(píng)價(jià)制度，王嘉毅指出，今年高考中，我省實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的參考依據(jù)。從2010年入學(xué)的我省高一年級(jí)新生開始，就已建立以普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告為主要形式的多元化的評(píng)價(jià)制度。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告內(nèi)容包括：學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、基礎(chǔ)素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)校三年總評(píng)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由高中學(xué)校真實(shí)客觀地記錄所有高中學(xué)生在校三年發(fā)展?fàn)顩r和綜合素質(zhì)，通過電子化的方式提供給高等學(xué)校作為錄取時(shí)參考。這一點(diǎn)深刻體現(xiàn)了我們加強(qiáng)素質(zhì)教育的思想。

　　王嘉毅介紹說，今年高考，我省還鼓勵(lì)和支持普通高校招生多元化改革。鼓勵(lì)招生高校對(duì)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)獲得優(yōu)秀等級(jí)的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄??；支持具有保送生資格和自主選拔藝術(shù)特長(zhǎng)生錄取試點(diǎn)資格的高校加大對(duì)我省考生的選拔。與此同時(shí)，按照《甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案（試行）》精神，逐步建立高職高專自主招生制度，逐步擴(kuò)大招生比例和自主招生學(xué)校范圍。今年，蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所院校繼續(xù)進(jìn)行試點(diǎn)單獨(dú)招生，進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模，自主招生比例由去年的10%增加到總計(jì)劃的20%。同時(shí)，又新增武威職業(yè)學(xué)院進(jìn)行單獨(dú)招生，招生規(guī)模為總計(jì)劃的10%。截至目前，五所國家級(jí)示范高職院校已于4月底前各自組織完成單獨(dú)招生測(cè)試。

　　王嘉毅最后表示，甘肅省教育廳將本著以人為本的思想，以辦人民滿意的教育為最終目標(biāo)，不斷探索總結(jié)素質(zhì)教育發(fā)展的模式，科學(xué)改革，大膽探索，努力提升甘肅教育發(fā)展的水平和質(zhì)量。

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