在儀式上，頂崗支教學(xué)生代表承諾將深入了解和體會(huì)教師這一職業(yè)的特性，進(jìn)一步增強(qiáng)作一名合格教師的自豪感，努力提高從教的基本技能和業(yè)務(wù)水平；通過(guò)開展調(diào)研和服務(wù)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)，了解社情民意及我省農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。努力從當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?、特別是基層學(xué)校的教師和學(xué)生身上汲取營(yíng)養(yǎng)，使自己在情境中思考，在思考中提高，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
即將赴全省頂崗支教實(shí)習(xí)的1120名學(xué)生
組織師范生到農(nóng)村中小學(xué)開展“頂崗支教實(shí)習(xí)”工作，是教育部為加強(qiáng)教師教育工作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提出的明確要求。也是加快教師教育改革，豐富教師實(shí)踐性知識(shí)，強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué)，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措；同時(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生深入基層，了解省情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，促進(jìn)師范生及早成才的必要途徑。
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