大西北網(wǎng)4月23日訊，據(jù)新華社報道，甘肅省蘭州市在第二批黨的群眾路線教育實踐中，堅持聽意見、查問題、轉(zhuǎn)作風(fēng)，既全面推開，又突出重點，此次15個群眾最關(guān)注的部門在活動中迎來了一場“特別的考試”。
　　
　　入園難、擇校熱、教育資源不足……教育部門一直備受群眾關(guān)注，蘭州市教育局副局長南戰(zhàn)軍說，“征集到的群眾意見越多，我們感到壓力越大，但是壓力就是動力，真正刺痛了才能整改。我們針對群眾關(guān)心的熱點問題進行認(rèn)真梳理歸納，組成調(diào)研組，對當(dāng)前現(xiàn)狀、問題再次深度征求意見建議，尋求解決的措施和破解的方法。”
　　
　　用群眾意見倒逼問題的發(fā)現(xiàn)和整改，最大限度地讓群眾滿意，蘭州市教育局只是15個迎來“特考”的部門縮影。在開展此次群眾路線教育實踐活動中，蘭州市涉及8個縣市區(qū)、132個部門單位和15萬余黨員。在活動中只要群眾“點題”，就立即整改。
　　
　　蘭州市在開展群眾路線教育實踐活動期間，先在政府部門開展內(nèi)部測評，結(jié)果顯示“四風(fēng)”問題只占到所有問題的20%左右。
　　
　　為了確保真正聽到民聲、真實反映民意，蘭州市采取“五統(tǒng)一”的辦法統(tǒng)籌組織實施，擴大測評范圍，即統(tǒng)一確定參評對象、統(tǒng)一細化測評要素、統(tǒng)一組織測評大會、統(tǒng)一擬定談話提綱、統(tǒng)一收集匯總意見，以真心實意的態(tài)度讓群眾愿提意見、敢提意見、真提意見。
　　
　　另外將15個部門服務(wù)對象及市民代表進行同類整合，分批開展民主評議，每場評議3至4個部門。評議后，由督導(dǎo)組和市委教育實踐活動辦公室組織人員隨機抽選參加測評的代表，個別談話聽取意見。
　　
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