進入高一時，林書豪的身高只有1.60米，但這并不妨礙他成為學校里籃球技術(shù)最出色的球員。林書豪曾帶領(lǐng)他的高中母校奪得加州二級聯(lián)賽冠軍，成績是32勝1負，他的場均數(shù)據(jù)是15分、7次助攻、6個籃板和5次搶斷，從小就是全面型球員。


 

　　一直以來，2.26米的姚明是華人球員中的最高標尺，與這根高聳的標尺相比，林書豪的位置在哪里？
 

　　林書豪的勵志故事告訴我們，他來自于校園，他高中4.2的績點（相當于A）和哈佛3.1的績點（相當于B）告訴我們，校園籃球究竟能有多少作為。
 

　　以林書豪當時的個子，如果生在中國，怕是不會踏足籃球?qū)I(yè)圈，就算林書豪的父母真的從小愿意培養(yǎng)他打籃球，也不會有專業(yè)隊會要他。
 

　　以林書豪的家境，如果在中國，基本上是一門心思培養(yǎng)他讀書上名校，除非像張兆旭那樣身高異于常人，才有可能走專業(yè)籃球的道路。
 

　　而在美國，由于校園籃球的普遍性，林書豪得以邊讀書邊接受專業(yè)籃球訓(xùn)練。如果他上高中之后，身高沒有猛增的話，可能就會放棄籃球，然后讀書上名校，畢業(yè)后當個高級白領(lǐng)。幸好林書豪后來身高猛增，得以繼續(xù)接受專業(yè)籃球訓(xùn)練，而且還參加了大量的校園籃球比賽。
 

　　即便高中畢業(yè)后，林書豪沒能進入籃球名校，但好在像哈佛這樣不以籃球著稱的名校，依然有專業(yè)的籃球訓(xùn)練和比賽，林書豪的籃球之路得以越走越寬。
 

　　有人曾請姚明給林書豪提一些建議，姚明說：“建議我可給不了他，按說他應(yīng)該比我的適應(yīng)能力更強，他打過NCAA（全美大學生聯(lián)賽），我可沒打過。”
 

　　黃皮膚的林書豪，是美國校園籃球培養(yǎng)出來的鮮活例子。
 

　　不得不說，因為林書豪從小到大接受良好的教育，心智健全，才使其在籃球之路上具備了很多優(yōu)秀的品質(zhì)與個性。
 

　　洛杉磯媒體《橘郡新聞網(wǎng)》華裔專欄作家凱文·丁撰文指出：“林書豪或?qū)⒁l(fā)的變革更勝姚明。因為他或許會改變亞洲移民家庭的教育方式。”
 

　　姚明也有感而發(fā)，他日前在上海市體教結(jié)合工作會議上說：“體育是一種教育。”他夢想著，通過體教結(jié)合，能真正從中國的普通學校走出不普通的體育人，影響更多的普通人愛上體育、享受體育。
 

　　林書豪的橫空出世，再一次證明，體育與教育，本應(yīng)緊密結(jié)合。
 

　　但愿通過林書豪的一夜成名，能讓更多教育工作者和體育工作者攜起手，做更多努力，我們期待中國有朝一日，也能出現(xiàn)“清華北大式的林書豪”。