在深圳市龍崗區(qū)坪地街道，有一所由既有建筑改造而成的近零能耗小學(xué)，這里處處都能看到綠色低碳的足跡：在固碳花園里，扶桑、鴨腳木等固碳植物正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，由建筑廢料制作而成的座椅點綴其間；站在裝配式建造的鋼結(jié)構(gòu)樓梯上，光儲直柔綜合智慧能源箱、微氣候雨水回收處理箱、風(fēng)光互補(bǔ)智慧燈桿等綠色節(jié)能設(shè)備盡收眼底……這是全國首所光儲直柔小學(xué)坪地六聯(lián)小學(xué)。

 

　　創(chuàng)辦于1985年的坪地六聯(lián)小學(xué)，歷經(jīng)38年的歲月洗禮，存在安全隱患大、空間利用率低、人均能耗和碳排放高等問題，年均用電量高達(dá)34.3萬千瓦時，年碳排放量達(dá)158.7噸。今年3月，由深圳市龍崗區(qū)發(fā)展和改革局牽頭，深圳市龍崗區(qū)建筑工務(wù)署啟動了該校改造升級工程。

 

　　“本次改造秉持‘輕輕觸碰的附著式更新’理念，避免了大拆大建，沒有對建筑主體部分進(jìn)行大規(guī)模改造，僅相當(dāng)于給大樓洗個了澡、換了件衣服。”負(fù)責(zé)項目改造的深圳市龍崗區(qū)建筑工務(wù)署前期二科建筑工程師侯微微介紹。以鋼結(jié)構(gòu)樓梯“綠盒子”平臺建設(shè)為例，改造團(tuán)隊采用模塊化、裝配式、預(yù)制化和產(chǎn)品化的施工方式，大部分材料都是從工廠做好后運(yùn)過來直接使用，縮短了近一半的施工時間，大幅降低了建設(shè)過程能耗以及對師生教學(xué)生活的影響。

 

　　“與傳統(tǒng)混凝土建筑相比，鋼結(jié)構(gòu)建筑在制造和施工過程中可減少15%的碳排放量、59%的粉塵以及51%的固體廢棄物。”中建科工集團(tuán)有限公司研究院綠色低碳研發(fā)總監(jiān)魏瑩說，改造完成后的坪地六聯(lián)小學(xué)通過技術(shù)節(jié)能、光伏產(chǎn)能、智慧控能、數(shù)據(jù)賦能，可實現(xiàn)建筑本體年發(fā)電14.5萬千瓦時，基本實現(xiàn)電能自給自足。同時可再生能源利用率提高了53.77%，實現(xiàn)減碳6.5噸，能耗降低78%。

 

　　走在校園里，位于學(xué)校東側(cè)的一座白綠色相間、標(biāo)有“零碳未來”字樣的三層小樓格外引人注目。“這是全新改造完成的近零能耗生態(tài)樓，集成了各項先進(jìn)低碳材料和設(shè)備。”魏瑩說，此次改造專門選用高能耗保溫巖棉、雙層中空低輻射玻璃等新型材料，減少建筑能耗，顯著改善了室內(nèi)熱舒適性，同時升級了空調(diào)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)，實現(xiàn)智能溫控和照明。

 

　　在近零能耗生態(tài)樓前，有一個長10.4米、寬3.9米、高3.2米的灰色建筑，相當(dāng)于一個“迷你電站”。“這是集光伏發(fā)電、儲能、直流配電、柔性用電于一體的光儲直柔綜合智慧能源箱，也是整個光儲直柔校園的能量控制中樞，具備對市電、光伏發(fā)電、儲能和建筑物用電的平衡調(diào)節(jié)功能，可為校園提供高效、穩(wěn)定、柔性的用電。”深圳市龍崗區(qū)發(fā)展和改革局低碳發(fā)展科職員黃奕文表示，“光儲直柔”是在建筑領(lǐng)域應(yīng)用光伏發(fā)電、儲能、直流配電和柔性用能四項技術(shù)的簡稱。它將光伏、儲能、直流配電系統(tǒng)、智能電器有機(jī)融合并構(gòu)成整體來實現(xiàn)“柔性用能”，從而實現(xiàn)建筑與電網(wǎng)之間的友好互動。“每年七八月份是深圳用電高峰，而學(xué)校正值暑假，用電量很低，‘迷你電站’便通過智能協(xié)同實現(xiàn)削峰填谷，這一微環(huán)境柔性用電的成功實踐，對大城市推動綠色用電探索有著重要的示范意義。”

 

　　在生態(tài)樓二樓圖書室，有實時顯示全校用能數(shù)據(jù)的大屏幕。這是專門為綠色校園打造的“智慧大腦”——能碳監(jiān)控管理平臺。“教室里裝配有智慧盒子，集成了智能照明移動偵察、環(huán)境監(jiān)測、暖通控制等功能，可上傳數(shù)據(jù)到‘智慧大腦’平臺，學(xué)校通過‘智慧大腦’能實時掌握校園的能耗和碳排放情況，并通過數(shù)據(jù)分析及時進(jìn)行能耗調(diào)配，進(jìn)一步提升學(xué)校的能耗、碳排放等數(shù)據(jù)可視、可優(yōu)、可管能力。”侯微微說。

 

　　改造過程中，項目團(tuán)隊還將此前存在安全隱患且使用率不高的花園改造為固碳花園，采用透水鋪裝方式將雨水收集到微氣候雨水回收處理箱，經(jīng)過消殺處理后澆灌植物。黃奕文說：“學(xué)校預(yù)估一年可回收再利用雨水40噸，而通過對雨水進(jìn)行收集利用，既可緩解對自來水的依賴，又能降低污水處理壓力。”

 

　　“硬件環(huán)境搞好了，教育這一‘軟件’也要跟上。”坪地六聯(lián)小學(xué)校長易恒雄表示，坪地六聯(lián)小學(xué)一直以來堅持“校園碳匯”教育理念，已開展了一系列綠色低碳教育活動。比如，搭建零碳展廳，并在樓梯間、走廊里懸掛低碳教育展牌和掛畫，同時組織班級通過認(rèn)養(yǎng)固碳花園里的高固碳值植物，開辦苗圃固碳積分賽。通過形式多樣的節(jié)能降碳宣傳和生動有趣的互動活動，增強(qiáng)孩子們的節(jié)能意識和環(huán)境意識，在孩子們心中播下綠色種子。

 

　　建設(shè)綠色低碳小學(xué)只是龍崗區(qū)深入推進(jìn)綠色低碳轉(zhuǎn)型、努力打造“碳達(dá)峰碳中和”先行示范城區(qū)的一個生動縮影。作為深圳的人口大區(qū)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)，龍崗區(qū)近年來把綠色低碳理念融入全區(qū)規(guī)劃布局、城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生活引導(dǎo)等各個方面，使這片山環(huán)水潤、天藍(lán)地凈的土地實現(xiàn)了能耗更低、環(huán)境更美、生態(tài)更優(yōu)的轉(zhuǎn)變，已連續(xù)獲評國家級生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)、廣東省第一批碳中和試點示范市（區(qū)）等，2022年獲得了全國唯一一項“‘2022年度低碳榜樣’政府案例”榮譽(yù)稱號。（楊陽騰）